Lectura comprensiva secundaria: ¿cómo elegir los textos?

Para trabajar correctamente la lectura comprensiva en secundaria es importante elegir los textos siguiendo una serie de criterios: la variedad, los gustos e intereses de los alumnos, los temas de actualidad, el fomento de la creatividad, el desarrollo del análisis... Lee las claves para una buena selección de textos.

Sabemos que conseguir que los adolescentes lean es todo un reto. Pero también creemos, como tú, que es esencial que comprendan y que disfruten haciéndolo. Así que hoy te traemos algunas ideas para trabajar la lectura comprensiva en secundaria.

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Lectura comprensiva secundaria: cómo trabajarla 

Si estás leyendo esto, seguramente te toque impartir lectura comprensiva en secundaria. El primer paso para dominarla es saber qué es. 

La lectura comprensiva se basa en dos grandes pilares

  • La comprensión del contenido 
  • Y su análisis

 

Es decir, que tus alumnos deben ser capaces de entender lo que leen en profundidad, tanto los datos literales como aquellos que dependan de la reflexión personal. 

Para lograrlo, son necesarios varios elementos que serán tus mayores aliados. 

Estrategias de lectura 

En efecto, existe una gran variedad de estrategias de lectura para trabajar la lectura comprensiva en secundaria. Entre ellas: la sintetización, las inferencias, los objetivos de lectura o la conexión con conocimientos previos. 

Conciéndolas y sabiendo en cuáles quieres enfocarte, puedes elaborar un programa más orientado hacia tus objetivos. 

Ejercicios de comprensión lectora 

Por supuesto, las preguntas de comprensión lectora son esenciales. Debes asegurarte de que trabajan en los cinco niveles de lectura:

 

Literal 
Inferencial
Crítica
Apreciativa
Creativa 

Selección de textos

Y, por último pero no por ello menos importante, los protagonistas de este artículo: los textos. Pues para trabajar correctamente la lectura comprensiva en secundaria es importante elegirlos siguiendo una serie de criterios

¿Quieres saber todo lo que necesitas tener en cuenta? 

 

Lectura comprensiva secundaria: claves para elegir los textos

A pesar de que haya miles de textos diferentes que puedes utilizar en el aula, hay algunas claves que debes tener en cuenta antes de seleccionarlos.

Variedad 

En primer lugar, hay que mencionar uno de los aspectos más importantes: la variedad textual. Si solo recurres a los mismos tipos de texto, tus alumnos solo serán capaces de dominar una pequeña parte del gran mundo de la comprensión lectora. 

Para que la controlen por completo, debes asegurarte de seleccionar diferentes géneros textuales para que contrasten:

  • Los objetivos de cada uno.
  • Las diferentes estructuras que tienen.
  • Los elementos que los conforman.

 

Cartas, reseñas, canciones, poemas, cuentos, entrevistas… ¡Todo vale! Además de conseguir una educación más completa, también dinamizará el aprendizaje y conseguirás que ninguno de tus alumnos se aburra. 

 

 

Conseguir que conecten con los alumnos

Claro está, no es lo mismo leer un texto con el que no conectes en absoluto que leer uno que te atrape. Por ello, es esencial preguntarse

  • ¿Cuáles son los intereses y gustos de mis alumnos? 
  • ¿Les gusta leer y el qué? 
  • ¿Qué aspectos despiertan su curiosidad

 

Una vez que sepas la respuesta, conseguirás que se impliquen mucho más con las lecturas. Por ejemplo, puedes buscar textos sobre artistas que les gusten, series que estén de moda, canciones populares, temas de los que hablan a su edad, etc. 

Fomentar su interés por nuevos temas

Y a la par que leen sobre aspectos que ya les interesan, es importante utilizar esta oportunidad para presentarles nuevos temas que tal vez no conocían o sobre los que no se habían planteado ampliar sus conocimientos. 

Un ejemplo de esta categoría sería buscar problemas de actualidad: noticias, artículos actuales, geografía, aprendizaje sobre diferentes culturas y un largo etcétera. 

En definitiva, a la vez que aprenden comprensión lectora, puedes aprovechar para que amplíen sus conocimientos sobre otros temas.

Analizar los problemas del mundo para una buena lectura comprensiva

En tercer lugar, la realidad. Si te decides por el lado de los problemas de actualidad, puede ser un gran punto de partida para desarrollar su lado crítico y conseguir que se sientan parte de la búsqueda de soluciones. 

Incluso puedes utilizarlos como base para la realización de proyectos o presentaciones de propuestas. Aquí van algunas ideas: 

  • Puedes pedirles que analicen una serie de artículos sobre un mismo tema y que, una vez que lo hayan comprendido en profundidad, sean ellos quienes propongan diferentes alternativas.
  • O también puedes dividirlos por grupos y darle a cada equipo un artículo con una posición diferente ante ese problema. Después, se puede organizar un debate con las ideas que haya extraído cada equipo. 

Fomentar la creatividad 

Por último, no podíamos olvidarnos del desarrollo de la creatividad. Esta es una cualidad esencial en el desarrollo de los alumnos y es posible trabajarla con la lectura comprensiva de secundaria. Estas son algunas de las opciones:

  • Seleccionar textos sobre arte o la producción artística. 
  • Ofrecer preguntas de comprensión lectora que les permitan ser creativos.
  • Plantear una producción escrita que les rete a convertirse en los escritores de un nuevo texto único. 

 

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Textos para la lectura comprensiva secundaria

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Echa un vistazo a su interior:

 

 

Por eso, si quieres unos libros de lectura comprensiva para secundaria que te ofrezcan recursos de calidad y atractivos para el alumno, Entrelíneas es para ti. Puedes encontrar uno para cada curso de secundaria: 

 

 

Ya ves, la selección de unos textos de calidad y que conecten con tus alumnos hará triunfar la lectura comprensiva secundaria. Si te haces con unos buenos materiales, ¡no habrá texto que se les resista!

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