Inteligencia lingüística: definición y cómo mejorarla

La inteligencia lingüística puede trabajarse en el aula de muchas maneras. ¡Te ofrecemos ejercicios y actividades que ayudarán a mejorarla!

La inteligencia lingüística es una de las más estudiadas. Seguro que quieres que tus alumnos lean más, escriban mejor, se comuniquen con éxito, aprendan a colaborar y entenderse. Por eso hoy te traemos las características, ejemplos y actividades para trabajar la inteligencia verbal en el aula. ¡No te lo pierdas!

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Características y definición de inteligencia lingüística

Para empezar, la inteligencia lingüística es una de las ocho inteligencias múltiples que acuñó el famoso psicólogo Howard Gardner. Según esta teoría, no existe una única inteligencia, sino que cada persona destaca más en unos ámbitos que en otros.

Así, la inteligencia lingüística, conocida también como inteligencia verbal, nos ayuda a entender y a hacernos entender. Por eso, implica todo lo relacionado con el uso del lenguaje oral y escrito, las palabras, la conversación, la expresión de ideas y su comprensión, etc. 

Es una destreza comunicativa, una competencia de comunicación oral y escrita, y del dominio del lenguaje.

 

Además de esto, veamos algunas características de la inteligencia lingüística: 

1. Se localiza en el hemisferio izquierdo del cerebro

    • El área de Broca alberga lo que tiene que ver con la planificación y la producción del lenguaje. 
    • Y el área de Wernicke se asocia más a la comprensión.

2. Interrelaciona el lóbulo temporal con el aparato fonador y todo el contexto social.

3. Comienza a desarrollarse desde el seno materno, al escuchar la voz de la madre. 

    • A partir de los 18 meses más o menos comenzamos a decir las primeras palabras.
    • Propiamente, la inteligencia lingüística se trabaja a partir de los 4-5 años al aprender a leer.

4. Es un sistema de representación de la realidad a través de símbolos.

5. Nos permite conseguir objetivos a través del uso de las palabras.

6. Posibilita la comunicación con los demás, por escrito y de forma oral. 

7. Incluye la capacidad ortográfica y de detección de errores.

8. Supone un manejo amplio de vocabulario.

 

Ejemplos de inteligencia lingüística escrita y oral

¿Cómo saber si tenemos una buena inteligencia lingüística? A partir de cierta edad todos utilizamos el lenguaje con naturalidad, pero a algunos se les da mejor que a otros

A continuación te damos algunos ejemplos de una buena inteligencia verbal. Te darán pistas para saber la habilidad de tus alumnos sobre esta inteligencia. 

  • Saber contar historias y enganchar a los oyentes.
  • Explicar temas complejos con cierta facilidad, organizando el discurso y escogiendo las palabras adecuadas y adaptadas al público.
  • Mostrar facilidad para aprender idiomas.
  • Entender la comunicación oral de los demás.
  • Poseer un alto nivel de comprensión lectora.
  • Utilizar la oratoria para persuadir a otros o conseguir objetivos.
  • Seguir las instrucciones para montar algo o escribir la dirección más que utilizar un mapa.
  • Disfrutar comunicándose o escuchando a otros.
  • Preferencia por el uso de técnicas de memorización o mnemotécnicas para aprender.
  • Gusto por la lectura.

 

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Actividades para desarrollar la inteligencia lingüística

Finalmente, llega la hora de ponerse manos a la obra. Esta inteligencia, como las otras, se puede potenciar y desarrollar. De hecho, como el lenguaje es la base para adquirir cualquier conocimiento, la inteligencia lingüística se considera una competencia transversal

Por eso, es muy importante llevar a cabo actividades que potencien su manejo del idioma y que les acostumbren a comunicarse por escrito y de forma oral. Aquí te dejamos algunas actividades para desarrollar la inteligencia lingüística en tu clase.

Lectura

Tu mejor aliado para casi todo. Cuanto más lean, mayor será su vocabulario y su conocimiento de las estructuras lingüísticas y textuales.

Talleres de lectura

Además de leer, en concreto, puedes preparar talleres de lectura o crear un club de lectura de la clase, para leer y compartir sus historias. También puedes crear concursos de lectura, nombrar al lector del mes, etc.

Teatro

Será muy útil para potenciar la expresión verbal, la entonación, la pronunciación y la expresividad corporal asociada. Asimismo, entablarán relaciones y tendrán que colaborar juntos.

Debates

Un clásico para exponer ideas y combinar el razonamiento lógico con la expresión verbal y la persuasión.

Diario personal

La expresión escrita es importante. Así, escribir un diario no solo les ayudará a ordenar sus pensamientos y emociones, sino también a mejorar su escritura y acostumbrarse a escribir.

Actividades grupales

Cualquier ejercicio para realizar por parejas o en grupos creará situaciones donde deberán comunicarse para lograr objetivos comunes. 

Aprender nuevos idiomas

Especialmente tus alumnos con mayor inteligencia verbal mostrarán facilidad para adquirir idiomas nuevos y comunicarse en varias lenguas.

Crucigramas, juegos de palabras, trabalenguas

En general, toda actividad en la que el lenguaje sea central. Y si se plantea como un juego, mejor. 

Aprender una palabra nueva cada día

Puedes proponerles crear un diccionario personal o de la clase. Cada día uno de los alumnos deberá presentar una palabra nueva a la clase; pueden ser palabras curiosas, graciosas o desconocidas que vayan adquiriendo.

Programas de comprensión lectora para mejorar la inteligencia lingüística

Por último, fomentar la competencia lectora y la producción escrita será muy útil en tu clase. ¿Cómo hacerlo? Con buenos programas de comprensión lectora:

  • Si estás en primaria, Abrapalabra te ofrece lecturas atractivas y adaptadas a su edad, con pegatinas para las actividades de comprensión y retos de producción escrita. 
  • En secundaria, Entrelíneas plantea textos variados para tus adolescentes, con pensamiento crítico y metacognición para que vayan integrando las estrategias de lectura.

 

Hasta aquí la inteligencia lingüística. Pero no olvides que es solo una de las distintas inteligencias que configuran todas nuestras habilidades. ¡Trabajarlas todas potenciará al máximo los talentos de tus alumnos!

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