Cuentos peruanos

Per√ļ es un pa√≠s con una gran riqueza cultural, con mucho folklore, con una gran diversidad de lenguas y gentes y con mucha historia. Y, muchas veces, la mejor manera de conocer un pa√≠s es a trav√©s de sus historias. En este art√≠culo, hablamos de los principales autores de cuentos peruanos.

¬ŅBuscas cuentos peruanos tradicionales? Muchas veces desconocemos la propia historia de nuestro pa√≠s, sus ra√≠ces y tradiciones. Per√ļ es un pa√≠s con una gran riqueza cultural, con mucho folklore, con una gran diversidad de lenguas y gentes y con mucha historia que a menudo se ha plasmado a trav√©s de los cuentos peruanos. Y es que, muchas veces, la mejor manera de conocer un pa√≠s es a trav√©s de sus historias. En este art√≠culo, hablamos de los principales autores de cuentos peruanos.

Historias para recordar quiénes somos

A través de las historias y narraciones, se puede conocer el origen de un lugar, sus costumbres y tradiciones, su memoria histórica, sus conflictos, su gente… Muchos autores quieren reflejar la esencia de su país a través de sus obras, como ocurre con los cuentos peruanos y sus leyendas.

A trav√©s de estos cuentos peruanos, cualquier persona puede conocer de primera mano las ra√≠ces ind√≠genas de Per√ļ, el origen de las tradiciones actuales y, as√≠, su presente. Y, adem√°s, gracias a estos cuentos populares, un peruano puede recordar y redescubrir sus or√≠genes, su cultura, la vida de sus antepasados y la memoria de su pa√≠s.

 

Autores peruanos de cuentos

Los cuentos peruanos son muy ricos en ense√Īanzas y nos han dado a conocer a grandes autores. Hemos preparado una selecci√≥n de los ocho escritores¬† de cuentos peruanos m√°s conocidos.

 

José María Arguedas

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Nació en Apurímac en 1911 y falleció en Lima en 1969. Es considerado uno de los grandes representantes de la literatura peruana. Fue un escritor de cuentos peruanos, poeta, traductor, profesor, antropólogo y etnólogo. Gracias a su labor de antropólogo, conoció de primera mano el mundo indígena. De hecho, en sus obras quiso plasmar el rico mundo indígena.

As√≠, en sus obras mostr√≥ un Per√ļ dividido en dos culturas: la andina, de origen quechua, y la occidental, que trajeron los espa√Īoles. Su visi√≥n es esperanzadora, con el deseo de que ambas culturas convivieran en paz. Difundi√≥ el folklore peruano, el arte ind√≠gena y la literatura quechua.¬†

Escribi√≥ alrededor de 400 obras, por ejemplo: las novelas Yawar fiesta (1941), y El zorro de arriba y el zorro de abajo (1971); y cuentos peruanos como Agua (1935), La agon√≠a de Rasu Niti (1962) o¬†El sue√Īo del pongo (1965). A su muerte, se hicieron varias recopilaciones con sus cuentos m√°s conocidos, como El forastero y otros cuentos (1972) o Relatos complejos (1974).

 

Julio Ramón Ribeyro

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Naci√≥ en Lima en 1929 y falleci√≥ en Lima en 1994. Es considerado uno de los mejores cuentistas latinoamericanos y una figura destacada de la Generaci√≥n del 50 de Per√ļ. Adem√°s de cuentos peruanos, escribi√≥ novelas, teatros, ensayos, etc. En su obra quiere dar voz a los marginados sociales, los olvidados, los de bajo nivel social, y, tambi√©n, mostrar la modernizaci√≥n que estaba sufriendo la sociedad peruana del momento.

Algunos de sus libros de cuentos peruanos son: Los gallinazos sin plumas (1955), Cuentos de circunstancias (1958), Las botellas y los hombres (1964), y Los cautivos (1972). Existe una compilación de todos sus cuentos: La palabra del mudo, publicada por primera vez en 1972.

 

 

Abraham Valdelomar

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Naci√≥ en Ica en 1888 y muri√≥ en Ayacucho en 1919. Fue un narrador, poeta, periodista, dibujante, ensayista y dramaturgo peruano, considerado uno de los principales cuentistas del Per√ļ, junto con Julio Ram√≥n Ribeyro.

√Čl mismo organiz√≥ sus cuentos peruanos en dos libros: El caballero Carmelo (1918) y Los hijos del Sol (1921), donde se remonta al pasado hist√≥rico de Per√ļ a trav√©s de los incas. En estos dos libros se ven los primeros testimonios del cuento neocriollo peruano de rasgos posmodernistas.

 

 

Ventura García Calderón

Nació y murió en París en 1886 y 1959, respectivamente. Fue un escritor, diplomático y crítico peruano que residió la mayor parte de su vida en París.

Su obra fue traducida a muchos idiomas. Destacó especialmente en los cuentos peruanos, con su colección más conocida titulada La venganza del cóndor (1924), y como antologista de la literatura peruana y latinoamericana. 

 

 

César Vallejo

Nació en Santiago de Chuco en 1892 y murió en París en 1938. Fue un poeta y escritor peruano. Se le considera uno de los mayores innovadores de la poesía del siglo XX y el máximo representante de las letras en su país.

Destaca su colección de cuentos peruanos Escalas melografiadas (1923), con doce relatos muy vanguardistas, y su relato infantil de denuncia social, titulado Paco Yunque (1931). Toda su obra narrativa está recogida en César Vallejo. Novelas y cuentos completos (1967).

 

Mario Vargas Llosa

Nacido en Arequipa en 1936. Se le conoce por sus novelas y ensayos, y por sus muchos premios internacionales en literatura.

Sus inicios literarios coincidieron con el boom latinoamericano y forma parte de una generación de escritores tan conocidos como Gabriel García Márquez, Julio Cortázar o Carlos Fuentes. Si bien su carrera literaria se ha centrado en las novelas, su primer libro publicado fue una colección de cuentos llamada Los jefes (1959), con la que ganó el premio Leopoldo Alas.

 

Enrique L√≥pez Alb√ļjar

Nació en Chiclayo en 1872 y murió en Lima en 1966. Se le atribuye el haber iniciado la corriente indigenista del siglo XX en la literatura peruana.

En sus cuentos da voz al mundo andino y muestra al indio de carne y hueso, con sus creencias y costumbres. Entre sus cuentos peruanos destaca su colección de cuentos indigenistas titulada Cuentos andinos (1920), en la que se centra en narrar la vida de los indígenas de Huánuco.

 

 

Ciro Alegría

Naci√≥ en La Libertad en 1909 y muri√≥ en Lima en 1967. Es uno de los m√°ximos representantes de la literatura indigenista, junto a Jos√© Mar√≠a Arguedas. Ciro presenta una visi√≥n cr√≠tica sobre la opresi√≥n que sufr√≠an los ind√≠genas del norte de Per√ļ.

Algunas de sus cuentos peruanos publicados son: La leyenda del nopal (1940), con cuentos ilustrados para ni√Īos;¬†Duelo de caballeros (1962);¬†Panki y el guerrero (1968), donde recoge cuentos y leyendas amaz√≥nicos para ni√Īos; u otros cuentos amaz√≥nicos como¬†El sol de los jaguares (1979).

 

 

Fuentes donde leer cuentos peruanos populares

Existen varias obras y recopilaciones que recogen los cuentos peruanos y leyendas más populares del país. Perfectos para conocer sus raíces, su cultura y su historia. Estos son algunos ejemplos: 

 

  • Jos√© Mar√≠a Arguedas y Francisco Izquierdo R√≠os. Mitos, leyendas y cuentos peruanos (1947). Madrid: Siruela, 2009. Se puede leer un fragmento aqu√≠. Tambi√©n disponible en Amazon.
  • Enriqueta Herrera Gray. Leyendas y f√°bulas peruanas (1963), disponible en abierto aqu√≠.
  • Ciro Alegr√≠a. Cuentos y leyendas americanas (1960), disponible en abierto aqu√≠.¬†
  • Paulina Mart√≠nez. Cuentos y leyendas de Argentina y Am√©rica (1996). Buenos Aires: Alfaguara. Disponible en abierto aqu√≠.
  • Ute Bergdolt de Walschburger. Leyendas de nuestra Am√©rica (1989). Bogot√°: Norma. Disponible en abierto aqu√≠.

 

La ilustraci√≥n como forma narrativa del cuento, p√ļblico infantil

Por un lado, el mercado editorial tambi√©n ha querido llegar al p√ļblico infantil y juvenil, acerc√°ndoles obras cl√°sicas o cuentos populares con un dise√Īo m√°s adaptado a su edad. Es por eso por lo que han aumentado tanto en estas √ļltimas d√©cadas los √°lbumes ilustrados, donde la imagen tiene tanto protagonismo como las palabras.

Por otro lado, con ilustraciones atractivas y bonitas se consigue que los ni√Īos descubran el gusto por la lectura y conozcan la cultura local, nacional o internacional. Es el caso, por ejemplo, de los √°lbumes ilustrados sobre cuentos cl√°sicos, las f√°bulas o los cuentos de cada pa√≠s.¬†

¬°F√ĀBULAS DE ESOPO PARA NI√ĎOS!

Estas historas clásicas también pueden contarse en versión microrrelato. No te pierdas estas 15 fábulas de Esopo moralejas incluidas.

 

25 cuentos populares de Per√ļ de VOCA Editorial

Desde VOCA Editorial se ha apostado por los cuentos peruanos en un √°lbum ilustrado titulado 25 cuentos populares de Per√ļ. Para crecer juntos (2020). El p√ļblico al que va dirigido son ni√Īos a partir de los 6 a√Īos. Su objetivo es narrar los cuentos y leyendas peruanos m√°s populares con un lenguaje sencillo, adaptado al p√ļblico infantil, y con grandes ilustraciones ambientadas en Per√ļ.

Adem√°s, al final del √°lbum hay actividades de comprensi√≥n lectora de cada cuento, que siguen los cuatro procesos de comprensi√≥n que eval√ļan PISA y PIRLS. Tambi√©n hay preguntas sobre los valores de la historia y para trabajar el pensamiento cr√≠tico. A continuaci√≥n, desgranamos algunas de sus principales caracter√≠sticas.

Sinopsis enfocada

La peculiaridad del √°lbum de cuentos peruanos es que, narrando los cuentos y leyendas populares de Per√ļ, quiere hacer un viaje al pasado para mirar al futuro del pa√≠s. Por eso el subt√≠tulo es Para crecer juntos. Cada historia peruana del √°lbum acaba con una frase final, con un aprendizaje, que mira hacia el futuro de Per√ļ. El √°lbum es un viaje al pasado de Per√ļ para conocer su historia y, desde ah√≠, aprender de los antepasados y crecer y prosperar juntos como naci√≥n.

Selección de 25 cuentos peruanos y leyendas populares del álbum

Y con frases finales (el aprendizaje de la historia):

  1. El cóndor y la muchacha: El verdadero amor nace de la libertad.
  2. El zorro y el cuy: La necesidad agudiza el ingenio… y la astucia.
  3. El p√°jaro paucar: Rectificar es de sabios.
  4. La burra y el toro: Caminar y vivir es m√°s f√°cil con un buen amigo a tu lado.
  5. Los hermanos Ayar: El futuro de un país comienza en su pasado.
  6. El Se√Īor de Chacos: Las costumbres y tradiciones son el alma de un pa√≠s.
  7. Amaru y el cóndor: La generosidad de una sola persona puede ayudar a miles.
  8. El mago del tambor: El respeto a los débiles es la grandeza de un país.
  9. Otorongo el orgulloso: La mentira tiene un mal final. La sinceridad dura por siempre.
  10. Leyenda de Huandoy y Huascar√°n: Un gran amor mueve monta√Īas.
  11. Cómo consiguió sus espinas el queshque: Mucho de lo que se tiene es gracias a los demás.
  12. La garza blanca: La bondad es m√°s fuerte que cualquier maldad.
  13. Los ratones de fray Martín: En la diferencia está la riqueza.
  14. El loro y la vizcacha: El respeto es la base de toda amistad.
  15. Las l√°grimas del Sol: Conservar los regalos del cielo es el camino para la paz y la prosperidad.
  16. El puma y el zorro: De nada sirve la astucia sin esfuerzo.
  17. Corazón de Oro y Corazón de Piedra: Un corazón grande y generoso siempre es recompensado.
  18. Por qu√© el a√Ī√°s vive bajo tierra: La avaricia nunca es buena consejera.
  19. El Puente del Inca: Los verdaderos héroes de un país son los que ayudan en la sombra.
  20. El sapo de piedra: El ladrón y aprovechado acaba sin nada y abandonado.
  21. Nunash, la bella durmiente: La felicidad de cada persona hace feliz al país.
  22. Espinito el tímido: El valor y el amor son más fuertes que el miedo.
  23. Leyenda de la quena: El amor todo lo cura.
  24. El cerro Campana: La riqueza de un pueblo es la riqueza de todo un país.
  25. El ayaymama: La naturaleza cuida de sus criaturas como una madre de sus hijos.

Así es el cuento Amaru y el cóndor:

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Actividades

Al final del √°lbum hay siete preguntas de cada uno de los cuentos peruanos. Las cuatro primeras preguntas corresponden a los cuatro procesos de comprensi√≥n que eval√ļan PISA y PIRLS. Las tres √ļltimas son preguntas sobre los valores de cada uno de los cuentos peruanos, ejercitan el pensamiento cr√≠tico y conectan con la vida del lector. Estas son las actividades de comprensi√≥n del cuento¬†Amaru y el c√≥ndor:

1. Se√Īala V (verdadero) y F (falso).

El cóndor era el ave más rápida. V/F
Amaru tenía cabeza de serpiente y escamas venenosas. V/F
El c√≥ndor salv√≥ a un ni√Īo. V/F

2. ¬ŅPor qu√© Waitapallana le cuenta al c√≥ndor el motivo de la sequ√≠a?
3. ¬ŅQu√© quiere explicar este relato?
4. Escribe algo de la historia que es posible en la vida real y algo que es imposible.
5. ¬ŅC√≥mo es el c√≥ndor: generoso o ego√≠sta? ¬ŅPor qu√©?
6.¬†¬ŅQu√© puedes aprender del c√≥ndor?
7. ¬ŅAlguna vez hiciste un peque√Īo sacrificio por alguien? ¬ŅCu√°l y por qu√©?

Pronto estará a la venta y podrás disfrutar de esta valiosa colección de cuentos peruanos.

 

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