La transformación digital de la educación no es ya una opción, sino una necesidad. Así que los docentes enfrentan el reto de desarrollar la competencia digital e integración TIC de su alumnado y, por supuesto, de forma pedagógicamente efectiva. Por eso, hoy damos algunos criterios y estrategias para lograrlo.
Descarga el ebook gratuito sobre el PEC paso a paso.
Proyecto Educativo de Centro
Competencia digital: más allá del uso instrumental
Para empezar, la competencia digital según el marco Dig CompEdu no se limita al manejo de dispositivos. Más bien, implica cinco áreas interconectadas que el alumnado debe desarrollar progresivamente:
| COMPETENCIA DIGITAL | DESCRIPCIÓN |
| Alfabetización informacional | Buscar, evaluar y gestionar información digital de forma crítica. Distinguir fuentes fiables de aquellas que no lo son. |
| Comunicación y colaboración | Interactuar en entornos digitales respetando normas de convivencia, compartir recursos y trabajar colaborativamente en línea. |
| Creación de contenidos | Producir materiales digitales originales (textos, presentaciones, vídeos) aplicando criterios de calidad y respetando derechos de autor. |
| Seguridad digital | Proteger datos personales, identificar riesgos en la red y adoptar comportamientos seguros en el uso de dispositivos. |
| Resolución de problemas | Identificar necesidades tecnológicas, seleccionar herramientas adecuadas y resolver dificultades técnicas de forma autónoma. |
Además, estas áreas deben trabajarse de forma transversal en todas las materias, no como contenidos aislados de una asignatura específica. Y ahí precisamente está el gran reto.
Integración TIC: del uso ocasional a la transformación metodológica
Por otro lado, integrar tecnologías no significa simplemente usarlas en clase. Por el contrario, nos referimos a transformar la metodología para que la tecnología potencie el aprendizaje. Y podemos hacerlo en distintos niveles de integración, es decir, aplicándola para lograr pequeños cambios o transformando más profundamente el aprendizaje:
- Nivel sustitución: en primer lugar, reemplazamos las herramientas tradicionales con la tecnología pero sin un cambio funcional. Por ejemplo: escribir en un procesador de texto en lugar de en papel.
- Aumento: por otra parte, puede utilizarse la tecnología para mejorar la tarea con funcionalidades adicionales. Ejemplo: usar correctores ortográficos y diccionarios integrados.
- Modificación: además, la tecnología permite rediseñar actividades de forma significativa. Como cuando se colabora en tiempo real en un documento compartido.
- Nivel redefinición: finalmente, la tecnología posibilita tareas que antes eran imposibles. Ejemplo: crear presentaciones interactivas con realidad aumentada o conectar con aulas de otros países.
Estrategias efectivas de integración TIC
Por todo ello, hay algunas estrategias que te ayudarán a lograr el nivel que te plantees de competencia digital e integración TIC. Vamos a ver algunas ideas por asignaturas o materias:
- Lengua: blogs de escritura colaborativa, podcasts literarios, bibliotecas virtuales.
- Matemáticas y Ciencias: simuladores, Geogebra, análisis de datos, vídeos para aula invertida, etc.
- Sociales: líneas de tiempo interactivas, visitas virtuales, análisis de noticias, investigación con fuentes digitales…
- Transversal: rúbricas digitales compartidas, portafolios de aprendizaje o evaluación formativa en tiempo real.
Además, hay algunos criterios importantes a la hora de seleccionar las herramientas digitales que vas a utilizar en tu aula.
Pedagógico
Por un lado, tiene que responder a un objetivo de aprendizaje claro. En otras palabras, integrar la tecnología no es usarla por usarla y «marcar la casilla» de aplicación TIC. Más bien, tiene que ir acorde al objetivo que busques y ayudarte a lograrlo.
Usabilidad
En esta línea, buscar interfaces intuitivas agilizará el proceso, ya que no requerirá de tus alumnos tiempo extra para aprender a utilizar la herramienta.
Accesibilidad
Igualmente, será más útil si funciona en diferentes dispositivos y es compatible con otras tecnologías de apoyo.
Coste
Seguramente no hace falta que te convenzamos de priorizar herramientas gratuitas siempre que ofrezcan funcionalidades equivalentes.
Soporte
Nos referimos a que la aplicación cuente con una comunidad activa y soporte técnico que te garantice cierta ayuda/resolución de dudas, así como continuidad de la propia herramienta.
Privacidad
Por último, cada vez se hace más importante cumplir las normativas de protección de datos, y más cuando se trata de menores.
Recibe gratuitamente nuestros contenidos y novedades destacadas en tu email. 
¿Te gusta lo que estás leyendo?
Algunos obstáculos para la competencia digital e integración TIC
Aunque tengamos claros los criterios para seleccionar la tecnología y enriquecer tu proceso de enseñanza, no podemos olvidar tampoco algunos riesgos y posibles obstáculos en el camino. Entre otros, destacamos estos cinco y te damos alguna solución:
| PROBLEMA | SOLUCIONES | ||
| Brecha digital | Préstamo de dispositivos | Actividades híbridas | Uso de espacios públicos con conexión |
| Resistencia al cambio | Empezar con cambios pequeños | Compartir casos de éxito | Grupos de apoyo docente |
| Infraestructura insuficiente | Actividades offline descargables | Rotación de dispositivos | Aprovechar momentos de buena conexión |
| Sobrecarga de opciones | Seleccionar 3-4 herramientas básicas para el centro | Dominarlas antes de incorporar nuevas | |
| Poca formación docente | Comenzar con formación práctica centrada en herramientas de uso inmediato | Buscar formaciones didácticas: cómo integrar con metodologías (ABP, flipped, gamificación) | Autoevaluación continua (cursos, redes profesionales, etc.) |
| Rol de las familias | Información desde el centro sobre la competencia digital | Ofrecer talleres sobre seguridad y control parental | Procurar compromisos del tipo de uso y de la supervisión en casa |
En definitiva, la competencia digital e integración TIC efectiva requieren visión estratégica, formación continua y un enfoque pedagógico claro. Porque no se trata de digitalizar la educación tradicional, sino de transformar la enseñanza aprovechando las posibilidades que ofrece la tecnología.
Proyecto Educativo de Centro paso a paso
Descarga de forma gratuita nuestro ebook y elabora el PEC más completo.
