
Niveles de comprensión literal inferencial y crítico
Descubre los niveles de comprensión literal inferencial y crítico, cómo se diferencian y actividades prácticas para desarrollarlos en tu aula.

Las 10 ideas clave para mejorar la comprensión lectora.

Descubre los niveles de comprensión literal inferencial y crítico, cómo se diferencian y actividades prácticas para desarrollarlos en tu aula.

En DSM V dislexia se define como un trastorno específico del aprendizaje que afecta a la lectura: veamos los criterios de diagnóstico.

Trastornos de aprendizaje, discapacidad y problemas de conducta en los alumnos pueden llevar a necesidades educativas específicas.

La dislexia atencional es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de concentrarse en la lectura y escritura, porque dificulta la atención y la organización de la información.

Discapacidad motriz, físicas, visual, TDAH, ansiedad, lengua materna distintas... Son algunos de los tipos de necesidades educativas especiales (NEE) que encontrarás en tu aula.
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