{"id":8607,"date":"2025-04-24T15:00:42","date_gmt":"2025-04-24T13:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=8607"},"modified":"2025-04-22T13:39:22","modified_gmt":"2025-04-22T11:39:22","slug":"evaluacion-educacion-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/evaluacion-educacion-infantil\/","title":{"rendered":"La evaluaci\u00f3n educaci\u00f3n infantil: c\u00f3mo hacerla"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sabemos que en infantil a\u00fan son peque\u00f1itos y est\u00e1n en proceso de crecimiento, pero vamos a ver c\u00f3mo puedes llevar a cabo la evaluaci\u00f3n educaci\u00f3n infantil en tu aula. Y que puedas ajustar las metodolog\u00edas para lograr el mayor aprendizaje.<\/span><\/p>\n\n<p><span data-sheets-root=\"1\">[CtaModule cta_item=\u00bb6797&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfC\u00f3mo eval\u00fao en educaci\u00f3n infantil?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En primer lugar, tendr\u00e1s que establecer unos <\/span><b>criterios para plantear la evaluaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Prioriza el bienestar de tus alumnos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ap\u00f3yate en otros maestros y en las propias familias.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Eval\u00faa todo el contexto educativo.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y, por encima de todo, la evaluaci\u00f3n educaci\u00f3n infantil se centrar\u00e1 <\/span><b>m\u00e1s en el desarrollo integral de los ni\u00f1os que en su rendimiento acad\u00e9mico<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> o en sus \u00abnotas\u00bb. Por ello, vamos a ver algunas herramientas de evaluaci\u00f3n para tus clases.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Observaci\u00f3n sistem\u00e1tica<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para empezar, la observaci\u00f3n ser\u00e1 tu mayor aliado, puesto que los ni\u00f1os son muy expresivos y cambian su forma de actuar o relacionarse con los dem\u00e1s y con el entorno de manera clara y notoria. As\u00ed que<\/span><b> f\u00edjate en ellos cuando juegan libremente, en las actividades conjuntas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y cuando cambian de tarea.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De esta manera, podr\u00e1s fijarte en:<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Habilidades sociales<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Interacci\u00f3n<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Comunicaci\u00f3n<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Autonom\u00eda<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Motricidad<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Creatividad<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para ir anotando o reuniendo esta informaci\u00f3n, puedes servirte de herramientas como<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cuadernos de notas<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Grabaciones del aula (siempre con permiso de las familias)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Algunas plantillas de observaci\u00f3n ya preparadas con \u00edtems espec\u00edficos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Portafolios de aprendizaje<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un cl\u00e1sico, \u00bfverdad? Sin duda, todos los padres contar\u00e1n con una<\/span><b> carpeta con los mensajes y dibujos <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de sus hijos para su cumplea\u00f1os, el d\u00eda de la madre, Navidad, etc. Pues eso mismo puedes hacer t\u00fa.<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Re\u00fane trabajos, dibujos, fotos de actividades<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, grabaciones de representaciones o juegos y todo lo que pueda mostrar el progreso de los alumnos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incluso puedes <\/span><b>animar a los ni\u00f1os a elegir <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">sus trabajos para irlos recopilando. De esta manera, ellos mismos ser\u00e1n parte de esa valoraci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Al final, <\/span><b>mu\u00e9stralos a las familias<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para que visualicen la evoluci\u00f3n de forma concreta.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>R\u00fabricas adaptadas<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Asimismo, todo el trabajo que puedas tener preparado antes de comenzar el curso o las clases, te ayudar\u00e1 y aligerar\u00e1 la labor en el aula. Nos referimos, en este caso, a <\/span><b>dise\u00f1ar r\u00fabricas para anotar la informaci\u00f3n <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">despu\u00e9s.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La recomendaci\u00f3n es que <\/span><b>busques descriptores lo m\u00e1s claros y espec\u00edficos posibles<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, y que te centres en las habilidades clave. Por ejemplo, para el desarrollo del lenguaje:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Responde con una sola palabra.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Usa frases cortas para expresar ideas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Expresa ideas complejas con oraciones completas.<\/span>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Evaluaci\u00f3n narrativa<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Otro tipo de evaluaci\u00f3n educaci\u00f3n infantil est\u00e1 relacionada con las <\/span><b>narraciones<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Aqu\u00ed te la desgranamos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Registra an\u00e9cdotas y descripciones detalladas <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">sobre situaciones significativas en el desarrollo del ni\u00f1o.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Ejemplo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: \u00abHoy, ayud\u00f3 a su compa\u00f1ero a recoger los juguetes y discurri\u00f3 una nueva forma de organizarlos\u00bb.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">As\u00ed, tiene la ventaja de que <\/span><b>aporta ejemplos cualitativos <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">del desarrollo. As\u00ed, va m\u00e1s all\u00e1 de las cifras o los gr\u00e1ficos.<\/span>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Escalas de desarrollo<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En este caso, hablamos de <\/span><b>listas de habilidades o hitos de desarrollo <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">que los ni\u00f1os suelen alcanzar en ciertos rangos de edad. Los percentiles y otros criterios m\u00e1s curriculares pueden servirte de apoyo. Y, adem\u00e1s, los encontrar\u00e1s clasificados en las tres \u00e1reas que marca la <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/doc.php?id=BOE-A-2022-1654#:~:text=Las%20%C3%A1reas%20de%20la%20Educaci%C3%B3n,y%20Representaci%C3%B3n%20de%20la%20Realidad.\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>LOMLOE<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Crecimiento en armon\u00eda<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Descubrimiento y exploraci\u00f3n del entorno<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Comunicaci\u00f3n y representaci\u00f3n de la realidad<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span data-sheets-root=\"1\">[CtaModule cta_item=\u00bb6208&#8243;]<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Juegos y actividades evaluativas<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por un lado, en la medida de lo posible,<\/span><b> dise\u00f1ar actividades l\u00fadicas con car\u00e1cter evaluativo <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">te har\u00e1 una doble funci\u00f3n: entretener a tus alumnos y obtener calificaciones. Por ejemplo:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Jugar a clasificar objetos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> por colores o tama\u00f1os. Esto te permitir\u00e1 evaluar la percepci\u00f3n visual y habilidades de razonamiento.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/mejores-cuentos-infantiles\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Narrar un cuento<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> y pedir que el ni\u00f1o complete el final. As\u00ed, valorar\u00e1s su creatividad y sus competencias de comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n.<\/span>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Evaluaci\u00f3n formativa y continua<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por otro lado, evaluar de manera constante para<\/span><b> ir ajustando las pr\u00e1cticas y actividades docentes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> sobre la marcha. Es decir, no esperar a terminar una actividad completa o a que pasen meses ense\u00f1ando alguna materia, sino ir evaluando el d\u00eda a d\u00eda, para poder ajustar en tiempo real.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por supuesto, esta evaluaci\u00f3n implicar\u00e1 <strong>ir modificando tu modo de ense\u00f1ar continuamente<\/strong>.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Mapas de progreso<\/b><\/span><\/h3>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 400;\">Un mapa de progreso es una herramienta visual que muestra c\u00f3mo progresa cada ni\u00f1o en diversas \u00e1reas<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Por ello, primero deber\u00e1s plantear qu\u00e9 <\/span><b>\u00e1reas <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">quieres analizar (desarrollo emocional, habilidades motoras, lenguaje, interacci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, autonom\u00eda, etc.).\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Despu\u00e9s, establecer\u00e1s los <\/span><b>objetivos <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">concretos o hitos en el proceso de aprendizaje.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Finalmente, esta herramienta requiere una <\/span><b>actualizaci\u00f3n constante<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, para ir documentando la evoluci\u00f3n.<\/span>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Entrevistas y reuniones con familias<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sin duda, las familias son las que m\u00e1s van a poder apreciar la evoluci\u00f3n de sus hijos en cualquier aspecto. As\u00ed, <\/span><b>mantener una relaci\u00f3n regular con ellos <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">te dar\u00e1 mucha informaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aunque los comportamientos fuera del aula pueden no coincidir con exactamente con los que observes t\u00fa, sin duda, podr\u00e9is<\/span><b> brindaros ejemplos concretos <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">y pr\u00e1cticas que necesitan una revisi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Herramientas digitales<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por \u00faltimo, no pensar\u00edas que se nos olvidaban todas las <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/recursos-tecnologicos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>herramientas digitales<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> disponibles. Probablemente, ya utilizas muchas de ellas para crear actividades, fichas, etc. Adem\u00e1s, queremos mostrarte algunas espec\u00edficas que te ayudar\u00e1n con la evaluaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.classdojo.com\/es-es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>ClassDojo<\/b><\/a><\/span><\/td>\n<td><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/mybrightwheel.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Brightwheel<\/b><\/a><\/span><\/td>\n<td><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/seesaw.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Seesaw<\/b><\/a><\/span><\/td>\n<td><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/kindercharts.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>KinderCharts<\/b><\/a><\/span><\/td>\n<td><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.lillio.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Lillio<\/b><\/a><\/span><\/td>\n<td><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/tapestry.info\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Tapestry<\/b><\/a><\/span><\/td>\n<td><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.learning-genie.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Learning Genie<\/b><\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Registrar los avances<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Compartirlos con las familias<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Gesti\u00f3n de actividades diarias<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">F\u00e1cil de utilizar<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Subir fotos, videos, trabajos<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Comunicarse con las familias<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Registrar hitos u aprendizajes<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Crear informes visuales<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Portfolio digital<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Crear informes personalizados<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Espec\u00edfico para observaci\u00f3n<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Registrar observaciones<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Generar informes<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En fin, esperamos que estas herramientas te ayuden en tu evaluaci\u00f3n educaci\u00f3n infantil. Para que el aprendizaje tenga tambi\u00e9n sus pruebas y veas la evoluci\u00f3n de tus alumnos desde sus primeros a\u00f1os escolares.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R\u00fabricas, evaluaci\u00f3n narrativa, comunicaci\u00f3n con las familias, juegos valorativos\u2026 Y m\u00e1s herramientas de evaluaci\u00f3n educaci\u00f3n infantil.<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":8608,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[612,623,660],"class_list":["post-8607","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cuentos-infantiles","tag-educacion-infantil","tag-formacion-docente","tag-evaluacion"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>La evaluaci\u00f3n educaci\u00f3n infantil: c\u00f3mo hacerla &#8211; 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