{"id":8511,"date":"2024-12-03T15:00:32","date_gmt":"2024-12-03T14:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=8511"},"modified":"2024-12-03T11:10:00","modified_gmt":"2024-12-03T10:10:00","slug":"tecnologia-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/tecnologia-en-el-aula\/","title":{"rendered":"La tecnolog\u00eda en el aula de Primaria y de Secundaria"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQuieres tomarte tranquilamente un caf\u00e9 mientras te contamos c\u00f3mo integrar la tecnolog\u00eda en el aula? Has llegado al sitio correcto. Calienta tu taza, si\u00e9ntate y apunta todas estas ideas para Primaria y para Secundaria.<\/span><\/p>\n\n<p><span data-sheets-root=\"1\">[CtaModule cta_item=\u00bb6733&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfC\u00f3mo utilizar la tecnolog\u00eda en el aula?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para empezar, sabemos la <\/span><b>importancia que tiene hoy en d\u00eda la tecnolog\u00eda<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en el d\u00eda a d\u00eda, en cada aspecto de nuestra vida. Y, en concreto, la tecnolog\u00eda en el aula ha crecido y se ha extendido r\u00e1pidamente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por eso, hoy hablamos del uso de herramientas y recursos digitales para apoyar y mejorar el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje. Es decir, de todo lo relacionado con <\/span><b>integrar dispositivos como computadoras, tabletas, pizarras digitales y aplicaciones en l\u00ednea<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para hacer las clases m\u00e1s interactivas, atractivas y personalizadas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Veamos algunos datos concretos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan un informe de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Common Sense Media<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> (2023),<\/span><b> el 95 % de las escuelas en los Estados Unidos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> usaban alg\u00fan tipo de dispositivo digital en las aulas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">En 2022,<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\"> EdTech Review<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> report\u00f3 que el 70 % de los docentes de todo el mundo utilizan <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/herramientas-digitales-educativas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>aplicaciones educativas<\/b><\/a><\/span><b>, como Kahoot!, Quizlet y Edmodo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, para hacer sus clases m\u00e1s interactivas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Durante la pandemia, el 56 % de los estudiantes en pa\u00edses miembros de la OCDE <\/span><b>usaron la tecnolog\u00eda para el aprendizaje<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Y por pa\u00edses:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><b>M\u00e9xico<\/b><\/td>\n<td><b>Argentina<\/b><\/td>\n<td><b>Colombia<\/b><\/td>\n<td><b>Chile<\/b><\/td>\n<td><b>Per\u00fa<\/b><\/td>\n<td><b>Uruguay<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">40 % de las escuelas ten\u00edan acceso a Internet adecuado para clases en l\u00ednea (INE, 2020).<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">30 % de los estudiantes no ten\u00edan acceso a la tecnolog\u00eda necesaria para el aprendizaje a distancia (UNICEF, 2021).<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">25 % de los estudiantes no ten\u00edan acceso a Internet para participar en las clases (Mineduc, 2020).<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">30 % de los estudiantes en zonas rurales no tuvieron acceso suficiente a Internet (UNICEF Chile, 2021).<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">45 % no pudieron acceder a las clases virtuales debido a la falta de dispositivos (Defensor\u00eda del Pueblo de Per\u00fa, 2020)\u00a0<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">92 % en educaci\u00f3n secundaria ten\u00edan acceso a dispositivos proporcionados por el gobierno (ANEP).<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Tecnolog\u00eda en el aula de Primaria<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En primer lugar, los primeros a\u00f1os del uso de la tecnolog\u00eda en el aula son importantes para establecer su importancia, as\u00ed como para <\/span><b>integrarla progresivamente en la rutina de estudio<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Por eso, vamos con algunas ideas pr\u00e1cticas para Primaria.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Pizarras digitales interactivas<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Por un lado, las pizarras digitales te pueden servir para mostrar contenido multimedia mientras explicas la materia. Adem\u00e1s de mantener la atenci\u00f3n de tus alumnos, <\/span><b>permiten que participen<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, puesto que pueden escribir y resolver problemas directamente en la pizarra.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Aplicaciones educativas<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">M\u00e1s del <\/span><b>75 % de los profesores<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> han trabajado alguna vez con <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">apps<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> como estas:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Kahoot! (para hacer cuestionarios interactivos)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Duolingo (para aprender idiomas)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quizlet (para estudiar vocabulario)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Juegos educativos<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span>Y es que jugar es fundamental y forma parte de esta etapa educativa. Para motivar a tus alumnos, existen muchas\u00a0<\/span><b>plataformas para aprender sobre distintas materia<\/b><span>s. Entre ellas, te sugerimos\u00a0<span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><a href=\"https:\/\/education.minecraft.net\/es-es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Minecraft Education Edition<\/a><\/strong><\/span>\u00a0o Tinkercad.<\/span><\/p>\n<p><span data-sheets-root=\"1\">[CtaModule cta_item=\u00bb6208&#8243;]<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Recursos de tecnolog\u00eda en el aula de Secundaria<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s de todas estas aplicaciones y recursos de Primaria, veamos alguna tecnolog\u00eda en el aula para Secundaria.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Plataformas de aprendizaje <\/b><b><i>online<\/i><\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Primero, algunas plataformas para que puedas compartir materiales con tus alumnos. Con <\/span><b>Google Classroom o <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/intef.es\/observatorio_tecno\/edmodo-la-red-social-educativa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Edmodo<\/a><\/span><\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> podr\u00e1s enviar y avisar de las tareas. Asimismo, podr\u00e1s dar <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">feedback<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> al momento y comunicarte con ellos en tiempo real.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Aprendizaje a distancia<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En este caso, otras herramientas como Zoom o Microsoft Teams facilitan las clases en l\u00ednea y permiten <\/span><b>realizar actividades en grupo, debates y proyectos colaborativos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, incluso si los estudiantes no pueden estar presentes en el aula.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"color: #ffa341;\"><b>IA y aprendizaje independiente<\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ya en Secundaria tus alumnos ser\u00e1n capaces de utilizar la tecnolog\u00eda en el aula y en casa por su propia cuenta. La clave es que<\/span><b> les ense\u00f1es las mejores herramientas para cada materia <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">o cada tarea concreta.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Seguro que ya conocen la Inteligencia Artificial y saben utilizarla. Pues refuerza esa curiosidad para que<\/span><b> la aprovechen en sus tareas y estudio<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Y, siempre que puedas, fomentando que expongan y compartan sus trabajos con la clase.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En definitiva, la tecnolog\u00eda en el aula es tan amplia como Internet y como los avances diarios; as\u00ed que an\u00edmate a explorar y a incorporarla en cada etapa educativa. \u00bfHa merecido la pena tomarte este caf\u00e9 con nosotros?<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pizarras digitales, aprendizaje en l\u00ednea, aplicaciones y otras maneras de integrar la tecnolog\u00eda en el aula de Primaria y de Secundaria.<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":8512,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[608,609,686,602],"class_list":["post-8511","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-emocional","tag-robotica-educativa","tag-tic","tag-metodos-de-aprendizaje","tag-metodologias-activas"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>La tecnolog\u00eda en el aula de Primaria y de Secundaria &#8211; 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