{"id":8376,"date":"2024-06-18T15:00:40","date_gmt":"2024-06-18T13:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=8376"},"modified":"2024-06-17T10:33:06","modified_gmt":"2024-06-17T08:33:06","slug":"john-dewey","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/john-dewey\/","title":{"rendered":"John Dewey y el m\u00e9todo experimental"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">John Dewey propuso un m\u00e9todo que se basara en la participaci\u00f3n activa, la experiencia y la utilidad del aprendizaje, denominado <\/span><b>m\u00e9todo experimental<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Veamos en qu\u00e9 consiste.<\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb6752&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfQui\u00e9n fue John Dewey?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En efecto, <\/span><b>John Dewey fue<\/b>:<span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><b>Pedagogo<\/b><\/li>\n<li><b>Psic\u00f3logo\u00a0\u00a0<\/b><\/li>\n<li><b>Fil\u00f3sofo\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">estadounidense de la segunda mitad del<\/span><b> siglo XIX<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y principios del siglo XX.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, es considerado el<\/span><b> padre del pragmatismo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y es reconocido por proponer una visi\u00f3n revolucionaria del aprendizaje que se alejara del m\u00e9todo de la escuela tradicional. Para ello, centr\u00f3 la atenci\u00f3n en la importancia de la experiencia.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fue maestro de escuela en una zona rural del estado de Pennsylvania y, despu\u00e9s, se convirti\u00f3 en<\/span><b> profesor de Filosof\u00eda y Educaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en varias universidades de Estados Unidos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Asimismo,<\/span><b> cre\u00f3 una escuela experimental<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para poner a prueba sus principios educativos, al igual que otros pedagogos como <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/maria-montessori\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Mar\u00eda Montessori<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tambi\u00e9n <\/span><b>luch\u00f3 por otras causas <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">como:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Defensa de <\/span><b>la mujer\u00a0<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fomento del <\/span><b>sindicalismo docente<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ayuda a los <\/span><b>intelectuales exiliados<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> por los reg\u00edmenes<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es decir, era un hombre con ideas revolucionarias que luch\u00f3 por el <\/span><b>cambio del sistema social y educativo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De hecho, defend\u00eda la <\/span><b>unificaci\u00f3n de la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ya que su propuesta de cambio no era solo intelectual. Esto se ve muy reflejado en su teor\u00eda educativa. <\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfC\u00f3mo es el aprendizaje para John Dewey?<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dewey defend\u00eda una educaci\u00f3n <\/span><b>enfocada en la pr\u00e1ctica<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, es decir, que fuera \u00fatil para la vida del alumno.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por eso, <\/span><b>rechazaba el sistema <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">que propon\u00eda una educaci\u00f3n basada en la teor\u00eda y la memorizaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<span style=\"font-weight: 400;\">\u2705<\/span><\/td>\n<td><b>Experiencia y la participaci\u00f3n activa<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> del estudiante<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<span style=\"font-weight: 400;\">\u274c<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">M\u00e9todo tradicional de ense\u00f1anza, <\/span><b>memorizaci\u00f3n y participaci\u00f3n pasiva<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para \u00e9l, <\/span><b>el aprendizaje<\/b><\/p>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 400;\">es un<\/span><b> proceso continuo, activo y din\u00e1mico<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que se produce mediante la experiencia<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y, asimismo, las personas lo integran gracias a la reflexi\u00f3n sobre sus experiencias. Por eso, la educaci\u00f3n deber\u00eda partir de la <\/span><b>experiencia en la vida real<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para, despu\u00e9s, aplicar los conocimientos a casos pr\u00e1cticos.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esto era algo que, seg\u00fan Dewey, no cumpl\u00eda el sistema de la \u00e9poca. Ese es el motivo que le llev\u00f3 a crear su propia propuesta, <\/span><b>\u00abel m\u00e9todo experimental\u00bb<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>John Dewey y su propuesta educativa<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pero aterricemos todas estas <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/cadella.es\/quien-fue-john-dewey-y-cuales-fueron-sus-aportes-a-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>ideas de John Dewey<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0en los distintos conceptos que fue desarrollando.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Aprendizaje experimental<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfEn qu\u00e9 consiste el m\u00e9todo experimental? Efectivamente, su base son:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>la experiencia y\u00a0<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>la utilidad <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de lo aprendido.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por eso, el individuo pasaba <\/span><b>de ser pasivo a activo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y ocupaba un lugar prioritario en el aprendizaje.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durante este proceso experimental, el alumno adquiere conocimientos nuevos mediante el descubrimiento y, despu\u00e9s, reflexiona sobre ellos. Es decir, es un proceso que siempre va <\/span><b>actualiz\u00e1ndose y mejorando la informaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Experiencia \u2192 reflexi\u00f3n \u2192 aprendizaje \u2192 experiencia \u2192 reflexi\u00f3n \u2192 aprendizaje \u2192 &#8230;<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De esta forma, se busca que los alumnos puedan enfrentarse a situaciones reales de la vida y <\/span><b>resolver problemas <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de forma pr\u00e1ctica, lo que significa el verdadero \u00e9xito educativo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En consecuencia, los individuos aprenden a lo largo de toda su vida y pueden aplicar estos <\/span><b>conocimientos a la vida cotidiana<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. As\u00ed, en el desarrollo de este aprendizaje, tienen un<\/span><b> papel importante<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El <\/span><b>contexto sociocultural\u00a0<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las<\/span><b> experiencias propias y ajenas\u00a0<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las<\/span><b> relaciones sociales\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De ah\u00ed que los <\/span><b>cuatro componentes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de este aprendizaje sean:\u00a0<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Experiencia concreta<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Observaci\u00f3n y la reflexi\u00f3n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Formaci\u00f3n de conceptos y generalizaciones<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los conceptos y generalizaciones<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Aprendizaje significativo\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por otro lado, otro punto clave de su teor\u00eda es lograr que el <\/span><b>aprendizaje sea significativo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. \u00bfQu\u00e9 quiere decir esto?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este concepto hace referencia al prop\u00f3sito de la informaci\u00f3n adquirida. Por eso, no debe ser una memorizaci\u00f3n de datos, sino <\/span><b>entender y aplicar lo aprendido en la vida real<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es decir, el <\/span><b>aprendizaje debe servir <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">para algo, ser\u00a0<\/span><\/p>\n<blockquote><p><b>pr\u00e1ctico y \u00fatil en la vida diaria<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de los alumnos. <\/span><\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb6208&#8243;]<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Enfoque democr\u00e1tico<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Finalmente, este es otro de los puntos estrat\u00e9gicos de su teor\u00eda. Este concretaba su visi\u00f3n de c\u00f3mo deber\u00edan ser las<\/span><b> metodolog\u00edas en las escuelas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y los objetivos que deben alcanzar. De esta forma, aseguraba que en los colegios deber\u00edan ser primordiales algunos aspectos:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><b>Participaci\u00f3n\u00a0<\/b><\/li>\n<li><b>Respeto<\/b><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Cualificaci\u00f3n de<\/span><b> futuros ciudadanos\u00a0<\/b><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Toma de <\/span><b>decisiones colectivas\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es decir, preparar a los alumnos con las habilidades necesarias para <\/span><b>participar en una sociedad <\/b><b>democr\u00e1tica<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En definitiva, la escuela debe ser un lugar en la que los alumnos encuentren un <\/span><b>equilibrio entre los contenidos te\u00f3ricos y su aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, siempre enfoc\u00e1ndose en la experiencia, el perfil de cada alumno y con el objetivo de formar futuros ciudadanos capacitados.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>C\u00f3mo aplicar la teor\u00eda de John Dewey\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfCompartes la visi\u00f3n del aprendizaje de Dewey y quieres trasladar su m\u00e9todo al aula? Estas son algunas opciones que puedes llevar a cabo:\u00a0<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/aprendizaje-basado-en-proyectos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Proyectos<\/b><\/a><\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Parten de un <\/span><b>problema real para crear una soluci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Lleva los contenidos te\u00f3ricos a la pr\u00e1ctica.\u00a0<\/span><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400;\">Ejemplo: En Econom\u00eda, crear una empresa con los contenidos de clase<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/aprendizaje-servicio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Servicios<\/b><\/a><\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">En aprendizaje servicio, participan con una ONG u organizaciones para colaborar con la sociedad y formar una <\/span><b>conciencia ciudadana<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>M\u00e9todo del caso<\/b><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Finalmente, esta metodolog\u00eda<\/span><b> fusiona la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para que las clases puedan aplicarse a contexto reales.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De hecho, una forma de aplicar este m\u00e9todo del caso es el<\/span> <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/talentum\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>programa Talentum<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Parte de situaciones reales para que los alumnos aprendan a buscar soluciones y <\/span><b>resolver situaciones de la vida cotidiana<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><b>Caso real \u2192 reflexi\u00f3n<\/b><\/p>\n<div style=\"position:relative;padding-top:max(60%,326px);height:0;width:100%\"><iframe allow=\"clipboard-write\" sandbox=\"allow-top-navigation allow-top-navigation-by-user-activation allow-downloads allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-modals allow-popups-to-escape-sandbox allow-forms\" allowfullscreen=\"true\" style=\"position:absolute;border:none;width:100%;height:100%;left:0;right:0;top:0;bottom:0;\" src=\"https:\/\/e.issuu.com\/embed.html?d=l3-u7&u=editorialacp\"><\/iframe><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con este programa, se formar\u00e1n como ciudadanos y <\/span><b>trasladar\u00e1n las ense\u00f1anzas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> te\u00f3ricas de la escuela a las situaciones del d\u00eda a d\u00eda.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En conclusi\u00f3n, John Dewey trataba de evitar la pasividad y la abstracci\u00f3n que observaba en el sistema, en favor de una metodolog\u00eda m\u00e1s pr\u00e1ctica y enfocada en la utilidad del d\u00eda a d\u00eda. <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Bibliograf\u00eda\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aprendizenlavida.com. (s.f.). <\/span><a href=\"https:\/\/www.aprendizenlavida.com\/aprendizaje\/la-teoria-del-aprendizaje-experiencial-de-dewey-una-perspectiva-practica-para-el-aprendizaje-significativo\/#google_vignette\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">La teor\u00eda del aprendizaje experiencial de Dewey: una perspectiva pr\u00e1ctica para el aprendizaje significativo.<\/span><\/i><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> Aprendiz en la vida. [Consulta: 14 de junio de 2024].<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De los Angeles Virguez, M. (2020). <\/span><a href=\"https:\/\/www.lifeder.com\/john-dewey\/\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">John Dewey: biograf\u00eda, teor\u00edas y aportaciones<\/span><\/i><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Lifeder. [Consulta: 14 de junio de 2024].<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>John Dewey defend\u00eda una educaci\u00f3n enfocada en la pr\u00e1ctica, es decir, que fuera \u00fatil para la vida del alumno.<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":8348,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[585,602,686],"class_list":["post-8376","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-en-valores","tag-aprendizaje-significativo","tag-metodologias-activas","tag-metodos-de-aprendizaje"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>John Dewey y el m\u00e9todo experimental &#8211; Voca Editorial<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"John Dewey defend\u00eda una educaci\u00f3n enfocada en la pr\u00e1ctica, es decir, que fuera \u00fatil para la vida del alumno.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/john-dewey\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"John Dewey y el m\u00e9todo experimental &#8211; 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