{"id":8000,"date":"2023-08-15T15:00:12","date_gmt":"2023-08-15T13:00:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=8000"},"modified":"2023-08-14T14:10:18","modified_gmt":"2023-08-14T12:10:18","slug":"lectura-comprensiva-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/","title":{"rendered":"Lectura comprensiva secundaria: \u00bfc\u00f3mo elegir los textos?"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sabemos que conseguir que los adolescentes lean es todo un reto. Pero tambi\u00e9n creemos, como t\u00fa, que es esencial que comprendan y que disfruten haci\u00e9ndolo. As\u00ed que hoy te traemos algunas ideas para <\/span><b>trabajar la lectura comprensiva en secundaria<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb6757&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Lectura comprensiva secundaria: c\u00f3mo trabajarla\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si est\u00e1s leyendo esto, seguramente te toque impartir<\/span> <a href=\"http:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/competencias-lectoras\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>lectura comprensiva<\/b><\/span><\/a><b> en secundaria<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. El primer paso para dominarla es saber qu\u00e9 es.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La lectura comprensiva se basa en <\/span><b>dos grandes pilares<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>comprensi\u00f3n <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">del contenido\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Y su <\/span><b>an\u00e1lisis<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es decir, que tus alumnos deben ser capaces de<\/span><b> entender lo que leen en profundidad<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, tanto los datos literales como aquellos que dependan de la reflexi\u00f3n personal.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para lograrlo, son <\/span><b>necesarios varios elementos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que ser\u00e1n tus mayores aliados.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Estrategias de lectura\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En efecto, existe una gran variedad de <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/estrategias-lectura-mejorar-comprension\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>estrategias de lectura<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> para trabajar la lectura comprensiva en secundaria. Entre ellas:<\/span><b> la sintetizaci\u00f3n, las inferencias<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, los objetivos de lectura o la conexi\u00f3n con conocimientos previos.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Conci\u00e9ndolas y sabiendo en <\/span><b>cu\u00e1les quieres enfocarte<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, puedes elaborar un programa m\u00e1s orientado hacia tus objetivos.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Ejercicios de comprensi\u00f3n lectora\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por supuesto, las preguntas de comprensi\u00f3n lectora son esenciales. Debes asegurarte de que trabajan en los <\/span><a href=\"https:\/\/docentesaldia.com\/2020\/01\/12\/niveles-de-comprension-lectora-definicion-y-ejemplos-de-preguntas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>cinco niveles<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> de lectura:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 128px;\" width=\"211\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Literal\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Inferencial<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cr\u00edtica<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Apreciativa<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Creativa\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Selecci\u00f3n de textos<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y, por \u00faltimo pero no por ello menos importante, los protagonistas de este art\u00edculo: los textos. Pues para trabajar correctamente la lectura comprensiva en secundaria es importante elegirlos siguiendo una<\/span><b> serie de criterios<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQuieres saber todo lo que necesitas tener en cuenta?\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Lectura comprensiva secundaria: claves para elegir los textos<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A pesar de que haya miles de textos diferentes que puedes utilizar en el aula, hay algunas<\/span><b> claves que debes tener en cuenta <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">antes de seleccionarlos.<\/span><\/p>\n<h3><b><span style=\"color: #ffa341;\">Variedad<\/span>\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En primer lugar, hay que mencionar uno de los aspectos m\u00e1s importantes: la <\/span><b>variedad textual.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Si solo recurres a los mismos tipos de texto, tus alumnos solo ser\u00e1n capaces de dominar una peque\u00f1a parte del gran mundo de la comprensi\u00f3n lectora.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para que la controlen por completo, debes asegurarte de seleccionar<\/span><b> diferentes g\u00e9neros textuales<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para que contrasten:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los <\/span><b>objetivos <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de cada uno.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las diferentes <\/span><b>estructuras <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">que tienen.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los <\/span><b>elementos <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">que los conforman.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cartas, rese\u00f1as, canciones, poemas, cuentos, entrevistas\u2026 \u00a1Todo vale! Adem\u00e1s de conseguir una educaci\u00f3n m\u00e1s completa, tambi\u00e9n <\/span><b>dinamizar\u00e1 el aprendizaje<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y conseguir\u00e1s que ninguno de tus alumnos se aburra.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-7769 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/GIF-entrelineas.gif\" alt=\"\" width=\"385\" height=\"289\" \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Conseguir que conecten con los alumnos<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Claro est\u00e1, no es lo mismo leer un texto con el que no conectes en absoluto que leer uno que te atrape. Por ello, es esencial <\/span><b>preguntarse<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfCu\u00e1les son los <strong>intereses y gustos <\/strong><\/span>de<span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0mis alumnos?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfLes <\/span><b>gusta <\/b><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>leer<\/strong> y el qu\u00e9?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQu\u00e9 aspectos<\/span><b> despiertan su curiosidad<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">?\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una vez que sepas la respuesta, conseguir\u00e1s que se impliquen mucho m\u00e1s con las lecturas. Por ejemplo, puedes buscar <\/span><b>textos sobre artistas que les gusten<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, series que est\u00e9n de moda, canciones populares, temas de los que hablan a su edad, etc.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Fomentar su inter\u00e9s por nuevos temas<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y a la par que leen sobre aspectos que ya les interesan, es importante utilizar esta oportunidad para <\/span><b>presentarles nuevos temas <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">que tal vez no conoc\u00edan o sobre los que no se hab\u00edan planteado ampliar sus conocimientos.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un ejemplo de esta categor\u00eda ser\u00eda buscar <\/span><b>problemas de actualidad<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: noticias, art\u00edculos actuales, geograf\u00eda, aprendizaje sobre diferentes culturas y un largo etc\u00e9tera.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En definitiva, a la vez que aprenden comprensi\u00f3n lectora, puedes aprovechar para que ampl\u00eden sus<\/span><b> conocimientos sobre otros temas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Analizar los problemas del mundo para una buena lectura comprensiva<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En tercer lugar, la realidad. Si te decides por el lado de los problemas de actualidad, puede ser un gran punto de partida para<\/span><b> desarrollar su lado cr\u00edtico<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y conseguir que se sientan parte de la b\u00fasqueda de soluciones.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Incluso puedes utilizarlos como base para la<\/span><b> realizaci\u00f3n de <\/b><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/educacion-por-proyectos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>proyectos<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> o presentaciones de propuestas. Aqu\u00ed van algunas ideas:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Puedes pedirles que analicen una serie de art\u00edculos sobre un mismo tema y que, una vez que lo hayan comprendido en profundidad, sean ellos quienes propongan diferentes <\/span><b>alternativas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">O tambi\u00e9n puedes dividirlos por grupos y darle a cada equipo un art\u00edculo con una <\/span><b>posici\u00f3n diferente <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">ante ese problema. Despu\u00e9s, se puede organizar un debate con las ideas que haya extra\u00eddo cada equipo.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Fomentar la creatividad\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por \u00faltimo, no pod\u00edamos olvidarnos del desarrollo de la creatividad. Esta es una cualidad esencial en el desarrollo de los alumnos y es posible <\/span><b>trabajarla con la lectura comprensiva<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de secundaria. Estas son algunas de las opciones:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Seleccionar<\/span><b> textos sobre arte<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> o la producci\u00f3n art\u00edstica.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ofrecer <\/span><b>preguntas <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de comprensi\u00f3n lectora que les permitan ser creativos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Plantear una <\/span><b>producci\u00f3n escrita<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que les rete a convertirse en los escritores de un nuevo texto \u00fanico.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb6208&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Textos para la lectura comprensiva secundaria<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfTe han gustado todas las ideas? Pues tenemos un programa que las combina todas. En <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/entrelineas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Entrel\u00edneas<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> encontrar\u00e1s una gran <\/span><b>variedad de propuestas textuales<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que asegurar\u00e1n que tus alumnos aprendan con buenos materiales y siempre de forma divertida.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Echa un vistazo a su <\/span><b>interior<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><div style=\"position:relative;padding-top:max(60%,326px);height:0;width:100%\"><iframe allow=\"clipboard-write\" sandbox=\"allow-top-navigation allow-top-navigation-by-user-activation allow-downloads allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-modals allow-popups-to-escape-sandbox allow-forms\" allowfullscreen=\"true\" style=\"position:absolute;border:none;width:100%;height:100%;left:0;right:0;top:0;bottom:0;\" src=\"https:\/\/e.issuu.com\/embed.html?d=unidad_muestra_entrelineas_l4_u15&hideIssuuLogo=true&hideShareButton=true&u=editorialacp\"><\/iframe><\/div><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por eso, si quieres unos libros de lectura comprensiva para secundaria que te ofrezcan <\/span><b>recursos de calidad y atractivos para el alumno<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, Entrel\u00edneas es para ti. Puedes encontrar uno para cada curso de secundaria:\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/entrelineas1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-7794\" src=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada.jpg\" alt=\"\" width=\"257\" height=\"364\" srcset=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada.jpg 1024w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada-465x658.jpg 465w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada-559x791.jpg 559w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada-272x385.jpg 272w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada-224x317.jpg 224w\" sizes=\"auto, (max-width: 257px) 100vw, 257px\" \/><\/span><\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/entrelineas2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-7795\" src=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L2-portada.jpg\" alt=\"\" width=\"261\" height=\"370\" srcset=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L2-portada.jpg 724w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L2-portada-465x658.jpg 465w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L2-portada-559x791.jpg 559w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L2-portada-272x385.jpg 272w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L2-portada-224x317.jpg 224w\" sizes=\"auto, (max-width: 261px) 100vw, 261px\" \/><\/span><\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/entrelineas3\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-7916\" src=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Entrelineas-L3.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"366\" srcset=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Entrelineas-L3.jpg 724w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Entrelineas-L3-465x658.jpg 465w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Entrelineas-L3-559x791.jpg 559w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Entrelineas-L3-272x385.jpg 272w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Entrelineas-L3-224x317.jpg 224w\" sizes=\"auto, (max-width: 259px) 100vw, 259px\" \/><\/span><\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/entrelineas4\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-7467\" src=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Portada-L4-ALU-Entrelineas.jpg\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"368\" srcset=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Portada-L4-ALU-Entrelineas.jpg 724w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Portada-L4-ALU-Entrelineas-465x658.jpg 465w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Portada-L4-ALU-Entrelineas-559x791.jpg 559w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Portada-L4-ALU-Entrelineas-272x385.jpg 272w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Portada-L4-ALU-Entrelineas-224x317.jpg 224w\" sizes=\"auto, (max-width: 260px) 100vw, 260px\" \/><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ya ves, la selecci\u00f3n de unos textos de calidad y que conecten con tus alumnos har\u00e1 triunfar la<\/span><b> lectura comprensiva secundaria<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Si te haces con unos buenos materiales, \u00a1no habr\u00e1 texto que se les resista!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para trabajar correctamente la lectura comprensiva en secundaria es importante elegir los textos siguiendo una serie de criterios: la variedad, los gustos e intereses de los alumnos, los temas de actualidad, el fomento de la creatividad, el desarrollo del an\u00e1lisis&#8230; Lee las claves para una buena selecci\u00f3n de textos. <\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":8003,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[595,611,634,680],"class_list":["post-8000","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comprension-lectora","tag-pensamiento-critico","tag-motivacion","tag-comprension-lectora","tag-lecturas-secundaria"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Lectura comprensiva secundaria: \u00bfc\u00f3mo elegir los textos? &#8211; Voca Editorial<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La lectura comprensiva en secundaria puede trabajarse con textos atractivos, variados y que fomenten el an\u00e1lisis. Descubre c\u00f3mo.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Lectura comprensiva secundaria: \u00bfc\u00f3mo elegir los textos? &#8211; Voca Editorial\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La lectura comprensiva en secundaria puede trabajarse con textos atractivos, variados y que fomenten el an\u00e1lisis. Descubre c\u00f3mo.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Voca Editorial\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-08-15T13:00:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/lectura-comprensiva-secundaria-scaled.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1709\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"VOCA Editorial\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"VOCA Editorial\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/\",\"url\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/\",\"name\":\"Lectura comprensiva secundaria: \u00bfc\u00f3mo elegir los textos? &#8211; Voca Editorial\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/lectura-comprensiva-secundaria-scaled.jpeg\",\"datePublished\":\"2023-08-15T13:00:12+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/#\/schema\/person\/72fba3d6c8a26fba0fee3107fda03438\"},\"description\":\"La lectura comprensiva en secundaria puede trabajarse con textos atractivos, variados y que fomenten el an\u00e1lisis. Descubre c\u00f3mo.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/lectura-comprensiva-secundaria-scaled.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/lectura-comprensiva-secundaria-scaled.jpeg\",\"width\":2560,\"height\":1709,\"caption\":\"lectura-comprensiva-secundaria\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Lectura comprensiva secundaria: \u00bfc\u00f3mo elegir los textos?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/\",\"name\":\"Voca Editorial\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/#\/schema\/person\/72fba3d6c8a26fba0fee3107fda03438\",\"name\":\"VOCA Editorial\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/137e7a09ea636684fcf1595563ff145c113f07116d7a29acedf3e545ab378ca3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/137e7a09ea636684fcf1595563ff145c113f07116d7a29acedf3e545ab378ca3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"VOCA Editorial\"},\"url\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/author\/voca-editorial\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Lectura comprensiva secundaria: \u00bfc\u00f3mo elegir los textos? &#8211; Voca Editorial","description":"La lectura comprensiva en secundaria puede trabajarse con textos atractivos, variados y que fomenten el an\u00e1lisis. Descubre c\u00f3mo.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Lectura comprensiva secundaria: \u00bfc\u00f3mo elegir los textos? &#8211; Voca Editorial","og_description":"La lectura comprensiva en secundaria puede trabajarse con textos atractivos, variados y que fomenten el an\u00e1lisis. Descubre c\u00f3mo.","og_url":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/","og_site_name":"Voca Editorial","article_published_time":"2023-08-15T13:00:12+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1709,"url":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/lectura-comprensiva-secundaria-scaled.jpeg","type":"image\/jpeg"}],"author":"VOCA Editorial","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"VOCA Editorial","Tiempo de lectura":"6 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/","url":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/","name":"Lectura comprensiva secundaria: \u00bfc\u00f3mo elegir los textos? &#8211; Voca Editorial","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/lectura-comprensiva-secundaria-scaled.jpeg","datePublished":"2023-08-15T13:00:12+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/#\/schema\/person\/72fba3d6c8a26fba0fee3107fda03438"},"description":"La lectura comprensiva en secundaria puede trabajarse con textos atractivos, variados y que fomenten el an\u00e1lisis. Descubre c\u00f3mo.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/lectura-comprensiva-secundaria-scaled.jpeg","contentUrl":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/lectura-comprensiva-secundaria-scaled.jpeg","width":2560,"height":1709,"caption":"lectura-comprensiva-secundaria"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva-secundaria\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Lectura comprensiva secundaria: \u00bfc\u00f3mo elegir los textos?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/","name":"Voca Editorial","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/#\/schema\/person\/72fba3d6c8a26fba0fee3107fda03438","name":"VOCA Editorial","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/137e7a09ea636684fcf1595563ff145c113f07116d7a29acedf3e545ab378ca3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/137e7a09ea636684fcf1595563ff145c113f07116d7a29acedf3e545ab378ca3?s=96&d=mm&r=g","caption":"VOCA Editorial"},"url":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/author\/voca-editorial\/"}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/lectura-comprensiva-secundaria-scaled.jpeg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/49"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8000"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8000\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}