{"id":7859,"date":"2023-06-15T15:00:58","date_gmt":"2023-06-15T13:00:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=7859"},"modified":"2023-06-15T14:02:40","modified_gmt":"2023-06-15T12:02:40","slug":"programas-de-comprension-lectora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/programas-de-comprension-lectora\/","title":{"rendered":"Programas de comprensi\u00f3n lectora: la gu\u00eda definitiva"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfEst\u00e1s buscando programas de comprensi\u00f3n lectora y te has perdido en un mar de opciones? No te preocupes, en este art\u00edculo te contamos<\/span><b> las claves de un buen programa de comprensi\u00f3n lectora <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">para que tu elecci\u00f3n sea un \u00e9xito.<\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb6766&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfPara qu\u00e9 utilizar programas de compresi\u00f3n lectora?<\/b><\/span><\/h2>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 400;\">La comprensi\u00f3n lectora es la <\/span><b>capacidad de comprender y analizar profundamente<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> un texto<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">As\u00ed que s\u00ed, es una <\/span><b>habilidad imprescindible<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Tanto que existen cientos de formas diferentes de trabajarla y la<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">b\u00fasqueda de materiales<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">para mejorarla est\u00e1 siempre en el punto de mira.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y \u00bfpor qu\u00e9 es tan<\/span><b> importante la <\/b><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/comprension-lectora\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>comprensi\u00f3n lectora<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">?<\/span><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Comprender lo que se lee es necesario para <\/span><b>entender el mundo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que nos rodea.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Se aprende a ir m\u00e1s all\u00e1 del texto, a ser<\/span><b> an\u00e1liticos y cr\u00edticos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Entender los textos supone ser capaces de <\/span><b>producirlos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pues bien, estos objetivos se logran poni\u00e9ndolos en pr\u00e1ctica. Por eso, necesitar\u00e1s <\/span><b>buenos programas de comprensi\u00f3n lectora<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que ayuden a tus alumnos durante todo su proceso.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>\u00bfC\u00f3mo saber cu\u00e1l elegir? <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Existen distintos criterios que puedes tener en cuenta para seleccionar el que mejor se adapte. Los resumimos aqu\u00ed.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfC\u00f3mo deben ser los programas de comprensi\u00f3n lectora?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Unos buenos programas de comprensi\u00f3n lectora deben tener estos <\/span><b>tres pilares fundamentales:\u00a0<\/b><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Variedad de <\/span><b>contenido atractivo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Estrategias <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de lectura.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Actividades \u00fatiles <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">para los alumnos.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con estas tres bases, los alumnos se enfrentar\u00e1n a los diferentes retos de lectura con la motivaci\u00f3n necesaria. Adem\u00e1s, es importante que contengan los <\/span><b>cuatro procedimientos <\/b><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/informes-pisa-pirls-mejorar-comprension\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>PISA y PIRLS<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, estudios que eval\u00faan la comprensi\u00f3n lectora de los alumnos en distintos cursos. Estos <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/procesos-pirls-comprension-lectora\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>procesos<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> son:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Localizaci\u00f3n de ideas expl\u00edcitas<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Comprensi\u00f3n de inferencias directas<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Interpretaci\u00f3n e integraci\u00f3n de informaci\u00f3n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Y an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n del contenido<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ahora bien, \u00bfqu\u00e9 es una estrategia de lectura? \u00a1Sigue leyendo!<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Estrategias de lectura\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Son unas <\/span><b>habilidades que se desarrollan durante el proceso de lectura<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de un texto. Su objetivo es ayudarnos a comprender globalmente el texto. Y este proceso se divide en tres fases:<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><b>Antes <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de leer<\/span><\/td>\n<td><b>Durante<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> la lectura<\/span><\/td>\n<td><b>Despu\u00e9s <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de leer<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En resumen, ser\u00e1n recursos utilizados para sacar el <\/span><b>m\u00e1ximo rendimiento de la lectura<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Por supuesto, existen diversas <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/estrategias-lectura-mejorar-comprension\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>estrategias de lectura<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> que pueden ayudar a tus alumnos. Pero podemos distinguir algunas fundamentales en los programas de comprensi\u00f3n lectora.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>1.<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/proceso-extraccion-conclusiones-directas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Relacionar ideas<\/b><\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Primero, las ideas. No siempre aparecen expl\u00edcitamente, sino que a veces se encuentran en el texto <\/span><b>de forma impl\u00edcita<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y el alumnos debe ser capaz de reconocerlas.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es lo que se conoce como inferencias:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>V\u00ednculo entre dos elementos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Relaci\u00f3n causa-consecuencia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Prop\u00f3sito principal <\/b>de una acci\u00f3n, como en esta actividad.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-7860 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Abrapalabra-ejercicio.jpg\" alt=\"\" width=\"577\" height=\"259\" srcset=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Abrapalabra-ejercicio.jpg 775w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Abrapalabra-ejercicio-375x168.jpg 375w\" sizes=\"auto, (max-width: 577px) 100vw, 577px\" \/>\n<p><strong>2.<\/strong> <b>Predecir la lectura\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Igualmente, ayuda mucho obtener <\/span><b>\u00abpredicciones\u00bb del contenido<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que va a tratar el texto. Es una manera de anticiparse y activar conocimientos que ayuden a comprender m\u00e1s f\u00e1cilmente.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">As\u00ed, la <\/span>estrategia de<b><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/estrategia-de-lectura-elaborar-prediccion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Elaborar predicciones<\/span><\/a><\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> utilizar\u00e1 el t\u00edtulo, el subt\u00edtulo, las im\u00e1genes, el g\u00e9nero textual o el tema para intentar anticipar el contenido. Por eso, favorecer\u00e1 la capacidad anal\u00edtica y las relaciones.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>3. Dar un objetivo a la lectura\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En tercer lugar, veamos c\u00f3mo ayuda la planificaci\u00f3n de la lectura. Buscar<\/span><a href=\"https:\/\/comprension-lectora.org\/proposito-lectura-estrategia-comprension-lectora\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b> un prop\u00f3sito para leer <\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">es un factor fundamental, ya que le dar\u00e1 un sentido global a la lectura.\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfPara qu\u00e9 leo?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfPor qu\u00e9 leo este tipo de texto concreto?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQu\u00e9 debo conseguir despu\u00e9s de leer?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQu\u00e9 informaci\u00f3n quiero encontrar o necesito?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para dar respuesta a estas preguntas, hay que <\/span><b>proponerse un objetivo al inicio de la lectura<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. El resultado: organizar la lectura para alcanzar su meta. Y as\u00ed, aumentar\u00e1 su inter\u00e9s y estar\u00e1n m\u00e1s atentos durante el proceso.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb5415&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Desarrollar el inter\u00e9s lector\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Asimismo, los buenos programas de comprensi\u00f3n lectora no solo trabajan las habilidades de comprensi\u00f3n, sino que <\/span><b>alimentan al lector que los ni\u00f1os llevan dentro<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Para conseguirlo, ser\u00e1n necesarios:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Temas <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">cercanos a ellos.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Diversidad de <\/span><b>tipolog\u00eda textual<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Contenido <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">divertido.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Que los alumnos sean los <\/span><b>protagonistas <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de su propio aprendizaje.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como ves, son muchos los <strong>beneficios<\/strong> de tener un buen programa de comprensi\u00f3n lectora:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 349px;\" width=\"729\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><div style=\"width: 940px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-7859-1\" width=\"940\" height=\"529\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Beneficios-Abrapalabra-y-Entrelineas-1.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Beneficios-Abrapalabra-y-Entrelineas-1.mp4\">https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Beneficios-Abrapalabra-y-Entrelineas-1.mp4<\/a><\/video><\/div><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><\/h2>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Programas de comprensi\u00f3n lectora: nuestra recomendaci\u00f3n<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si est\u00e1s deseando poner todas estas claves en pr\u00e1cticas, <\/span><b>los libros de <\/b><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/abrapalabra-importancia-programa-comprension-lectora-primaria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Abrapalabra<\/b><\/span><\/a><b> y <\/b><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/entrelineas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Entrel\u00edneas<\/b><\/span><\/a><b> son para ti.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Son dos programas escolares, <\/span><b>uno para primaria y otro para secundaria<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Tienen textos atractivos para los alumnos y cuentan con las claves que hemos mencionado arriba:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Hay <\/span><b>ejercicios antes, durante y despu\u00e9s<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de la lectura.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cada programa cuenta con<\/span><b> m\u00e1s de diez<\/b> <b>estrategias de lectura<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las actividades se distribuyen seg\u00fan los <\/span><b>procedimientos PISA y PIRLS<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Y tus alumnos se convertir\u00e1n en los <\/span><b>protagonistas de su aprendizaje mediante retos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, pegatinas y desaf\u00edos de producci\u00f3n escrita.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, aprender\u00e1n comprensi\u00f3n lectora de una manera divertida y cercana con <\/span><b>variedad de g\u00e9neros textuales, actividades, juegos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y mucho m\u00e1s.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/abrapalabra\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"250\" height=\"335\" class=\"alignnone size-full wp-image-6088\" src=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Portada-ALU-4.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Portada-ALU-4.jpg 250w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/Portada-ALU-4-237x317.jpg 237w\" sizes=\"auto, (max-width: 250px) 100vw, 250px\" \/><\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/entrelineas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-7794\" src=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada.jpg\" alt=\"\" width=\"234\" height=\"331\" srcset=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada.jpg 1024w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada-465x658.jpg 465w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada-559x791.jpg 559w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada-272x385.jpg 272w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/entrelineas-L1-portada-224x317.jpg 224w\" sizes=\"auto, (max-width: 234px) 100vw, 234px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si quieres poner todas estas estrategias en marcha, p\u00eddenos una<\/span><b> demo gratuita<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/abrapalabra\/#:~:text=Pide%20un%20mes%20de%20acceso%20a%20un%20libro%20completo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Abrapalabra<\/b><\/span><\/a> <span style=\"font-weight: 400;\">o de <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/entrelineas#formularioacceso\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Entrel\u00edneas<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. \u00a1Tus alumnos se convertir\u00e1n en expertos en comprensi\u00f3n lectora!\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El mundo de los programas de comprensi\u00f3n lectora es muy amplio, pero su secreto radica en encontrar uno que se<\/span><b> adec\u00fae a las necesidades de tus alumnos <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">y que haga del aprendizaje una <\/span><b>experiencia \u00fatil y divertida<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los buenos programas de comprensi\u00f3n lectora existen, pero a veces cuesta encontrarlos. Y es que la comprensi\u00f3n lectora es una habilidad imprescindible en la vida; tanto que existen cientos de formas diferentes de trabajarla y la b\u00fasqueda de materiales puede resultar agobiante. \u00bfC\u00f3mo saber cu\u00e1l elegir? Resumimos algunos criterios.<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":7862,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[652,603,618],"class_list":["post-7859","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comprension-lectora","tag-pisa","tag-competencia-lectora","tag-estrategias-de-lectura"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Programas de comprensi\u00f3n lectora: la gu\u00eda definitiva &#8211; Voca Editorial<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Hay muchos programas de comprensi\u00f3n lectora, pero no todos son eficaces o \u00fatiles. 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