{"id":7779,"date":"2023-04-27T15:00:35","date_gmt":"2023-04-27T13:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=7779"},"modified":"2023-04-27T10:35:05","modified_gmt":"2023-04-27T08:35:05","slug":"educacion-por-proyectos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/educacion-por-proyectos\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n por proyectos: un aprendizaje pr\u00e1ctico"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQuieres dinamizar el aprendizaje en el aula y que tus alumnos aprendan de forma diferente? La educaci\u00f3n por proyectos es una opci\u00f3n excelente para <\/span><b>fomentar la iniciativa y el pensamiento cr\u00edtico. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a1Aqu\u00ed te dejamos todo lo que necesitas saber!<\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb6752&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfQu\u00e9 es la educaci\u00f3n por proyectos?<\/b><\/span><\/h2>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 400;\">Es una <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/metodologias-activas-en-el-aula\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>estrategia metodol\u00f3gica<\/b><\/span><\/a> <span style=\"font-weight: 400;\">que reta al alumno a<\/span><b> investigar y desarrollar un proyecto <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de manera<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">aut\u00f3noma y por equipos.\u00a0<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">As\u00ed, la educaci\u00f3n por proyectos, generalmente,<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">plantea un problema de actualidad a los alumnos. Es decir, su trabajo consiste en ofrecer<\/span><b> una propuesta de soluci\u00f3n <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">al respecto. Cuando la consiguen, el resultado se expone ante el resto de los compa\u00f1eros para compartir el proceso y sus ideas.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De hecho, esta metodolog\u00eda es muy \u00fatil porque:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fomenta el <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/trabajo-cooperativo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>trabajo colaborativo<\/b><\/span><\/a><b> y la comunicaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fortalece la<\/span><b> relaci\u00f3n alumno-profesor<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El docente adquiere el <\/span><b>rol de gu\u00eda y orienta <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">a los alumnos durante su proceso.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por eso cada vez son m\u00e1s los colegios que apuestan por la educaci\u00f3n por proyectos, ya que <\/span><b>prepara a los alumnos para el mundo real <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">y trabaja muchas habilidades que el d\u00eda de ma\u00f1ana les ser\u00e1n necesarias en el mundo laboral.<\/span><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Beneficios de la educaci\u00f3n por proyectos<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pero \u00bftodav\u00eda no lo tienes claro? Te contamos <\/span><b>seis beneficios<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que ofrece la educaci\u00f3n por proyectos.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-7787 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/educacion-por-proyectos-tabla.jpg\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"385\" srcset=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/educacion-por-proyectos-tabla.jpg 883w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/educacion-por-proyectos-tabla-775x485.jpg 775w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/educacion-por-proyectos-tabla-615x385.jpg 615w, https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/educacion-por-proyectos-tabla-375x235.jpg 375w\" sizes=\"auto, (max-width: 615px) 100vw, 615px\" \/>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Te hemos contado algunos de los beneficios de la educaci\u00f3n por proyectos, \u00a1pero <\/span><a href=\"https:\/\/koruro.com\/aprendizaje-basado-en-proyectos-abp\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>hay muchos m\u00e1s<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">!\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb6208&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfC\u00f3mo incorporo la educaci\u00f3n por proyectos al aula?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y si no sabes por d\u00f3nde empezar, aqu\u00ed te dejamos los <\/span><b>pasos<\/b> <span style=\"font-weight: 400;\"><strong>que puedes seguir<\/strong> para implantarlo en tu aula.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1. Activaci\u00f3n\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><b>\u00bfEn qu\u00e9 se basa?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En esta primera fase se debe <\/span><b>situar a los alumnos en el contexto del proyecto.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Es decir, plantear las bases en las que se inspira, por ejemplo, utilizando una noticia de peri\u00f3dico para explicar el problema.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>\u00bfQu\u00e9 deben hacer?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una vez que hayan visto cu\u00e1l es problema sobre el que investigar, se pasar\u00e1 a la fase de <\/span><b>explicaci\u00f3n de su proyecto<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Puedes preparar algunas preguntas para reflexionar e ir orientando las soluciones.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>\u00bfC\u00f3mo se evaluar\u00e1?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En tercer lugar, deber\u00e1s explicar el <\/span><b>proceso de evaluaci\u00f3n y las fases de entrega<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> del trabajo. De esta forma, tendr\u00e1n la visi\u00f3n global de la organizaci\u00f3n del proyecto y de las tareas.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>2. Investigaci\u00f3n\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En segundo lugar, aqu\u00ed comienza el trabajo de los alumnos. Primero, deber\u00e1n<\/span><b> informarse sobre el tema <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">que van a tratar y analizarlo,<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">antes de decidir c\u00f3mo abordarlo. Pueden recurrir a numerosas fuentes: Internet, libros, reportajes, pel\u00edculas, entrevistas, familiares\u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El objetivo es que <\/span><b>se hagan cargo de la problem\u00e1tica<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y cuenten con todos los datos necesarios para pasar a la siguiente fase. Deber\u00e1n contar con esta informaci\u00f3n sobre el problema o el caso:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Descripci\u00f3n del problema.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Personas afectadas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cronolog\u00eda (\u00bfcu\u00e1nto tiempo lleva pasando?).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Posibles causas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>3. Realizaci\u00f3n<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este es el momento de decidir en qu\u00e9 se van a enfocar:<\/span><b> cu\u00e1l ser\u00e1 su propuesta<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Por lo tanto, es un momento fundamental. Toda <\/span><b>orientaci\u00f3n e indicaci\u00f3n por tu parte<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> les servir\u00e1 de gu\u00eda para profundizar y encontrar la soluci\u00f3n m\u00e1s adecuada.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En efecto, esta fase es el momento de la <\/span><b>creatividad unida al pensamiento cr\u00edtico<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Cuanto m\u00e1s se impliquen tus alumnos, mayor conexi\u00f3n generar\u00e1n con el proyecto y, por ello, mayor ser\u00e1 su motivaci\u00f3n<\/span><b>.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>4. Presentaci\u00f3n<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y una vez terminado el proyecto, deber\u00e1n <\/span><b>exponerlo al resto de la clase.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> De esta manera, los alumnos aprender\u00e1n de las propuestas de sus compa\u00f1eros y ver\u00e1n sus puntos fuertes o aspectos en los que quiz\u00e1 no hab\u00edan reparado.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Asimismo, la defensa del proyecto personal mejorar\u00e1 su capacidad de <\/span><b>argumentar y de explicar su proceso creativo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, habilidad muy necesaria para su futuro profesional. Y la satisfacci\u00f3n de haber creado algo \u00fanico con sus compa\u00f1eros y compartirlo les ayudar\u00e1 a sentirse<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">parte de su propio aprendizaje.<\/span><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como ves, la educaci\u00f3n por proyectos es una metodolog\u00eda activa en la que <\/span><b>el alumno es el centro del proceso<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de aprendizaje. Y cada vez m\u00e1s hay materiales con este tipo de metodolog\u00edas, como el <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/talentum\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>programa Talentum<\/b><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> para secundaria. En \u00e9l, cada unidad se basa en un caso real que luego los alumnos trabajan con proyectos, role-play, debates, mapas conceptuales, mesas redondas\u2026 \u00a1Pide una demo gratuita para verlo en detalle!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">As\u00ed, ver\u00e1s que la educaci\u00f3n por proyectos har\u00e1 que tus alumnos <\/span><b>se involucren en su aprendizaje <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">y est\u00e9n motivados. \u00bfTe atreves a ponerla en pr\u00e1ctica?<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Bibliograf\u00eda\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cruz, E. (2021). <\/span><a href=\"https:\/\/ined21.com\/aprendizaje-basado-en-proyectos-ejemplos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Aprendizaje basado en proyectos y ejemplos<\/span><\/i><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0 INED 21. [Consulta: 19 abril 2023].<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La educaci\u00f3n por proyectos plantea un problema de actualidad a los alumnos. Y su trabajo consistir\u00e1 en ofrecer una propuesta de soluci\u00f3n al respecto. 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