{"id":7518,"date":"2022-12-20T15:00:05","date_gmt":"2022-12-20T14:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=7518"},"modified":"2022-12-13T16:05:14","modified_gmt":"2022-12-13T15:05:14","slug":"educacion-en-valores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/educacion-en-valores\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n en valores en el aula"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Formar ciudadanos responsables, lograr una convivencia pac\u00edfica, fomentar el respeto\u2026 <strong>Si tu centro tiene objetivos como estos, entonces conoce la importancia de la educaci\u00f3n en valores<\/strong>. Llevarla a la pr\u00e1ctica\u2026 es otra cuesti\u00f3n. \u00bfMagia? M\u00e1s bien, motivaci\u00f3n, recursos y constancia. \u00a1Sigue leyendo para saber c\u00f3mo trabajar los valores en tu aula!<\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb7273&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfQu\u00e9 es exactamente la educaci\u00f3n en valores?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estamos acostumbrados a hablar en los colegios sobre <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">educaci\u00f3n en valores<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">educaci\u00f3n humana, <\/span><\/i><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/educacion-del-caracter\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b><i>educaci\u00f3n del car\u00e1cter<\/i><\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u2026. Pero \u00bfsabemos realmente en qu\u00e9 consiste y <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/ntic.educacion.es\/cee\/revista\/n6\/pdfs\/n6art9_jimenezsanz.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>qu\u00e9 implica educar en valores<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para empezar, <\/span><b>definamos los valores<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Son <\/span><b>pautas de comportamiento<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Generan patrones de <\/span><b>convivencia y civismo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los incorporamos como cualidades que van <\/span><b>configurando nuestra personalidad<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De hecho, cuando se detectan situaciones de fracaso escolar, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">bullying<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, adicciones en la adolescencia u otros <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/problemas-de-los-adolescentes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>problemas similares<\/b><\/a><\/span><b>, suelen achacarse con frecuencia a la falta de valores<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Y es que est\u00e1n muy relacionados. En el fondo de muchas de estas situaciones se percibe una falta de respeto, de cuidado de uno mismo, de amistad o de sencillez. Por eso,\u00a0<\/span><\/p>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 400;\">un colegio que fomente y trabaje los valores podr\u00e1 proporcionar a su alumnos ejemplos reales de personas valiosas y herramientas para convertirse en ello.<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Educaci\u00f3n en valores en mi clase: cu\u00e1les trabajar<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El primer paso para aterrizar la educaci\u00f3n en valores en el aula es sencillo: <strong>plantearse qu\u00e9 valores queremos trabajar<\/strong>. Es m\u00e1s, este paso ya viene contemplado en el<\/span> <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/plan-de-accion-tutorial\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Plan de Acci\u00f3n Tutorial<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> de cada centro. Tanto si eres el encargado de elaborarlo como si simplemente necesitas m\u00e1s ideas para tus clases, hemos hecho <\/span><b>una selecci\u00f3n de valores<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que puedes tratar con tus alumnos.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En concreto, hemos seguido la <\/span><b>clasificaci\u00f3n del <\/b><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/bon.navarra.es\/es\/anuncio\/-\/texto\/2014\/213\/5\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>bolet\u00edn de la Comunidad Foral de Navarra<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Su clasificaci\u00f3n distingue cuatro bloques, en funci\u00f3n del tipo de valor y su \u00e1mbito de relaci\u00f3n. Y, adem\u00e1s, ofrece una evaluaci\u00f3n de cada valor en cinco niveles.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>H\u00e1bitos y valores que facilitan la convivencia y la vida escolar<\/b><\/span><\/h3>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Respeto hacia las personas:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> reconocimiento del valor y la dignidad de los dem\u00e1s, y tratarles de acuerdo con ese valor.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Respeto hacia las normas:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> aceptaci\u00f3n e interiorizaci\u00f3n de las pautas de comportamiento establecidas en el aula, en el juego y en la convivencia en general, y asumirlas como propias.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Cuidado de los objetos y del entorno:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> disposici\u00f3n a tratar bien el mobiliario del centro, los propios materiales y los de los compa\u00f1eros, y a preservar y cuidar el entorno y el medio ambiente.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Amabilidad y empat\u00eda: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">capacidad de mostrarse agradable y afectuoso, mostrando sensibilidad hacia las necesidades del otro y poni\u00e9ndose en el lugar de los dem\u00e1s.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>H\u00e1bitos y valores que facilitan el trabajo y el estudio<\/b><\/span><\/h3>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> pararse a pensar en la actividad que se va a realizar, distribuir de manera adecuada el tiempo disponible, las tareas y lugares, los medios y materiales que se van a utilizar.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Inter\u00e9s y atenci\u00f3n:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> dirigir la propia actividad, marcarse metas y reflexionar acerca de los medios para alcanzarlas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Constancia y perseverancia:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> concluir bien lo que se ha emprendido, poner los medios precisos para alcanzar lo propuesto, ser firme en las propias decisiones y compromisos, y superarse ante las dificultades sin cambiar de prop\u00f3sito y de comportamiento.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Responsabilidad:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> ser due\u00f1o de los propios actos, asumir sus consecuencias y ocuparse de las tareas y bienes que est\u00e1n al propio cargo, previendo y evitando las imprudencias.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb6208&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>H\u00e1bitos y valores que favorecen el bienestar personal y familiar<\/b><\/span><\/h3>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Autoestima:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> conocer las propias fortalezas y debilidades de manera realista, mostrarse seguro de s\u00ed mismo en la realizaci\u00f3n de actividades y en la relaci\u00f3n con los dem\u00e1s.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Confianza en los dem\u00e1s:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> abrirse a la cooperaci\u00f3n y a la amistad, sin especiales restricciones; inter\u00e9s por los problemas, puntos de vista y necesidades de los otros.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Equilibrio emocional:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> reconocer, poner nombre a los sentimientos y emociones, y manifestarlos de forma adecuada.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Autocontrol:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> dominar consciente y voluntariamente las decisiones y comportamiento propios. Esto produce equilibrio y serenidad.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>H\u00e1bitos y valores que favorecen el compromiso con las personas y la sociedad<\/b><\/span><\/h3>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Solidaridad, generosidad y altruismo:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> sentir y asumir como propias las necesidades de los dem\u00e1s, ayudar y cuidar a los otros, y compartir conocimiento, objetos y tiempo cuando otros lo necesitan.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Cooperaci\u00f3n, colaboraci\u00f3n, compromiso social:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> prestar ayuda y contribuir al bien com\u00fan y a la mejora del entorno.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Proactividad y optimismo:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> tomar la iniciativa, afrontar y superar contratiempos. Capacidad de distinguir entre pensamientos positivos y negativos, e inclinarse por los primeros.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Disposici\u00f3n hacia la justicia:<\/b> atender y asumir derechos y responsabilidades, comprender las posiciones de los dem\u00e1s y exponer las propias respetuosa y asertivamente. Ser personas veraces y honradas. Reconocer los m\u00e9ritos ajenos. Ser respetuosos con el patrimonio y el bien com\u00fan.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pero, tranquilo. No se trata de trabajar todos estos valores, cada cual m\u00e1s valioso; sino de decidir <\/span><b>cu\u00e1les son m\u00e1s importantes para el tipo de alumnos <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">que componen el aula, el momento del a\u00f1o y las circunstancias. \u00a1Haz tu lista y sigue leyendo!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Din\u00e1micas para la educaci\u00f3n en valores en el aula<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una vez elegidos los valores, llega el momento de llevarlos a la pr\u00e1ctica. El paso m\u00e1s dif\u00edcil, normalmente. Por eso te proponemos algunas de las din\u00e1micas o <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/tecnicas-educativas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>t\u00e9cnicas educativas<\/b><\/a><\/span> <b>m\u00e1s eficaces<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para tratar los valores en el aula:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Di\u00e1logo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Partir de preguntas sobre un texto, un video o un caso, para fomentar la comunicaci\u00f3n y la escucha de las opiniones de los dem\u00e1s.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Lluvia de ideas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Dedicar un tiempo a pensar creativamente y buscar soluciones, por ejemplo, a un problema o a un caso.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Debate<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Exponer argumentos a favor y en contra de una postura. Es sencillo plantear ejemplos de situaciones en las que cabe la posibilidad de actuar con o sin generosidad, con o sin empat\u00eda, rendirse o perseverar, estar alegre o hundirse, etc.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b><i>Role-play<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Representar situaciones en las que cada alumno tendr\u00e1 que interpretar un papel. Lo ideal es que sean ejemplos cercanos a su vida y con actitudes o puntos de vista enfrentados.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Entrevista<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Elaborar preguntas y respuestas sobre uno mismo -para valorar decisiones o acciones personales-, sobre personajes de historias o casos, de forma que se profundice en sus intenciones y motivaciones para actuar de una determinada manera.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y, claro, no podemos terminar sin a\u00f1adir otra muy buena opci\u00f3n para plantear la educaci\u00f3n en valores en tu colegio: contar con <\/span><b>un programa completo, actual y atractivo para los adolescentes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Para que no tengas que dedicar mucho tiempo a buscar uno, te proponemos <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/www.vocaeditorial.com\/talentum\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Talentum<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Trabajar\u00e1s los valores a trav\u00e9s de historias de superaci\u00f3n, casos reales y metodolog\u00edas activas. Y tus alumnos ser\u00e1n inspirados a mejorar y sacar la mejor versi\u00f3n de s\u00ed mismos.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Bibliograf\u00eda<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Comunidad Foral de Navarra. (2014). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">RESOLUCI\u00d3N 577\/2014, de 26 de septiembre, del Director General de Recursos Educativos, por la que se aprueba la publicaci\u00f3n del <\/span><\/i><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/bon.navarra.es\/es\/anuncio\/-\/texto\/2014\/213\/5\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cSistema de Indicadores del grado de desarrollo de h\u00e1bitos y valores del alumnado de Primaria\u201d<\/span><\/i><\/a><\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Parra, J.M. (2003). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">La Educaci\u00f3n en valores y su pr\u00e1ctica en el aula<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Tendencias Pedag\u00f3gicas <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">8, 2003. Pp. 69-88.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La educaci\u00f3n en valores es un objetivo noble, pero muchos colegios mueren en el intento. \u00a1Descubre c\u00f3mo trabajar los valores con tus alumnos!<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":7521,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[596,601,602,642],"class_list":["post-7518","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-en-valores","tag-mejora-personal","tag-valores","tag-metodologias-activas","tag-educacion-del-caracter"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Educaci\u00f3n en valores en el aula &#8211; Voca Editorial<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La educaci\u00f3n en valores es un objetivo noble, pero muchos colegios mueren en el intento. \u00a1Descubre c\u00f3mo trabajar los valores con tus alumnos!\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/educacion-en-valores\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Educaci\u00f3n en valores en el aula &#8211; 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