{"id":7465,"date":"2022-11-23T15:00:45","date_gmt":"2022-11-23T14:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=7465"},"modified":"2022-11-23T14:00:55","modified_gmt":"2022-11-23T13:00:55","slug":"lectura-comprensiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/lectura-comprensiva\/","title":{"rendered":"Lectura comprensiva: definici\u00f3n y ejercicios para mejorarla"},"content":{"rendered":"

Mis alumnos <\/span>no entienden lo que leen<\/b>, no conocen los g\u00e9neros textuales, no expresan bien sus ideas por escrito\u2026 \u00bfTe suena? Entonces la lectura comprensiva es tu campo de batalla. Toma nota de los siguientes <\/span>consejos y t\u00e9cnicas de comprensi\u00f3n para cada etapa escolar<\/b> y convierte la lectura en tu mejor aliado.<\/span><\/p>\n\n

[CtaModule cta_item=\u00bb6757″]<\/span><\/p>\n

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\u00bfQu\u00e9 es la lectura comprensiva?<\/b><\/span><\/h2>\n

\u00abEntender, alcanzar o penetrar un texto de lectura\u00bb<\/b>. Esta es la definici\u00f3n que ofrece la RAE del t\u00e9rmino <\/span>comprender<\/span><\/i>. As\u00ed, la <\/span>lectura comprensiva<\/b><\/a><\/span> est\u00e1 enmarcada en lo que se consideran destrezas ling\u00fc\u00edsticas. Es decir, las <\/span>habilidades fundamentales para enfrentarse a un texto.<\/span><\/p>\n

Pero \u00bfc\u00f3mo lograr una lectura comprensiva? \u00bfQu\u00e9 elementos entran en juego en la comprensi\u00f3n de un texto? Mayor S\u00e1nchez enumera <\/span>cuatro dimensiones b\u00e1sicas<\/b>: el texto, la actividad del sujeto, el sistema ling\u00fc\u00edstico utilizado y el contexto. \u00a1Sigue leyendo!<\/span><\/p>\n

El texto<\/b><\/span><\/h3>\n

En primer lugar, un elemento esencial para la lectura comprensiva es el texto, la lectura en cuesti\u00f3n. Seg\u00fan sus caracter\u00edsticas (estructura, funciones y propiedades),<\/span> el texto exigir\u00e1 unas tareas de comprensi\u00f3n u otras<\/b>. Llevado al aula: no es lo mismo leer una novela que una receta o un plano de un parque de atracciones.\u00a0<\/span><\/p>\n

El tipo de lenguaje, la extensi\u00f3n, la disposici\u00f3n de las palabras y su complejidad condicionan el modo de comprender un texto<\/span><\/p>\n

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El sujeto<\/b><\/span><\/h3>\n

No existen dos lectores iguales. Cada lector tiene su propio bagaje, unos conocimientos previos, una cultura lectora concreta, unos objetivos de lectura, distintas expectativas y, sobre todo, un dominio distinto de los procesos de comprensi\u00f3n. Todo ello hace que <\/span>cada persona se enfrente de manera diferente a la lectura comprensiva<\/b>.<\/span><\/p>\n

El sistema ling\u00fc\u00edstico<\/b><\/span><\/h3>\n

En tercer lugar, <\/span>todo lo relacionado con el idioma, el c\u00f3digo<\/b>, tiene un impacto directo en la comprensi\u00f3n de un texto. Desde la selecci\u00f3n del vocabulario hasta la disposici\u00f3n en p\u00e1rrafos, pasando por los elementos gr\u00e1ficos, las im\u00e1genes (si las hay), y un largo etc\u00e9tera.<\/span><\/p>\n

El contexto<\/b><\/span><\/h3>\n

Por \u00faltimo, el contexto de lectura tambi\u00e9n influye en la comprensi\u00f3n. En otras palabras,<\/span> d\u00f3nde, cu\u00e1ndo y con qui\u00e9n se lee<\/b>. No ser\u00e1 lo mismo leer en casa que leer en voz alta en clase.\u00a0<\/span><\/p>\n

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[CtaModule cta_item=\u00bb6208″]<\/span><\/p>\n

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Ejercicios y t\u00e9cnicas para mejorar la lectura comprensiva<\/b><\/span><\/h2>\n

Una vez explicados los elementos que intervienen en el proceso de la lectura comprensiva, nos asalta de nuevo la pregunta: <\/span>\u00bfc\u00f3mo lograr que mis alumnos entiendan lo que leen? <\/b>Te ofrecemos algunos ejercicios o t\u00e9cnicas para ayudarles a comprender.<\/span><\/p>\n

1.<\/strong> Lectura en voz alta<\/b>:<\/strong> Puede parecer una estrategia poco t\u00e9cnica, pero cuando un alumno no <\/span>sabe leer en voz alta<\/span><\/b><\/a>, tampoco entiende lo que est\u00e1 leyendo. Dicho de manera positiva: <\/span>si un alumno lee bien en voz alta, tambi\u00e9n comprender\u00e1 esa lectura <\/b>(o le resultar\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil). Por eso, leer, pronunciar, entonar y comprender van de la mano.<\/span><\/p>\n

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2.<\/strong> Estrategias de lectura comprensiva<\/b>:<\/strong> Son tu gran aliado, pero hay much\u00edsimas y cada experto recomienda unas. En este art\u00edculo puedes conocerlas <\/span>todas las estrategias<\/b><\/a><\/span> para trabajarlas con tus alumnos. \u00bfCu\u00e1les pueden ayudar m\u00e1s a mejorar la comprensi\u00f3n?<\/span><\/p>\n

    \n
  • Aumentar el vocabulario<\/b>: cuanto mayor sea el \u00abdiccionario personal\u00bb, <\/span>m\u00e1s fluida resultar\u00e1 la comprensi\u00f3n<\/b>. Es decir, no habr\u00e1 tantas lagunas que interrumpan la lectura y que obliguen al lector a descifrar su significado.\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Sintetizar<\/b>: saber resumir es fundamental porque implica que el lector discrimina la informaci\u00f3n<\/strong> m\u00e1s relevante y sabe expresarla en pocas palabras.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    3.<\/strong> Producci\u00f3n de textos<\/b>:<\/strong> muchas veces, es en el momento de escribir cuando nos damos cuenta de que no hemos entendido bien los conceptos o de que no tenemos suficientes recursos para expresarlos. Por eso, producir textos es una buen ejercicio para ayudar a comprender<\/strong>.<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    Programas para trabajarla<\/b><\/span><\/h2>\n

    Eso s\u00ed, como todo, lo m\u00e1s efectivo para mejorar y desarrollar la lectura comprensiva es ejercitarla desde peque\u00f1os y regularmente, dentro un plan organizado. En definitiva, con <\/span>un programa que trabaje la comprensi\u00f3n de manera hol\u00edstica<\/b>. \u00a1Aqu\u00ed describimos algunos para cada etapa escolar!<\/span><\/p>\n

    Infantil: audiolibros<\/b><\/span><\/h3>\n

    Las edades infantiles son una oportunidad de oro para trabajar conjuntamente la comprensi\u00f3n oral y la lectora. \u00bfC\u00f3mo? Con los audiolibros: <\/span>cuentos cl\u00e1sicos, cuentos populares, f\u00e1bulas cortas<\/b>, llenos de personajes, dilemas y aventuras. Echa un vistazo a la colecci\u00f3n <\/span>Color\u00edn colorado<\/b><\/a><\/span>, que ofrece:\u00a0<\/span><\/p>\n

      \n
    • Texto biling\u00fce: espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/span><\/li>\n
    • Audio biling\u00fce: castellano, espa\u00f1ol latino e ingl\u00e9s.<\/span><\/li>\n
    • M\u00fasica de banda sonora y efectos de sonido.<\/span><\/li>\n
    • Fichas de comprensi\u00f3n lectora gratuitas<\/b>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      Primaria: Abrapalabra<\/b><\/span><\/h3>\n

      Ya en primaria se puede trabajar de forma m\u00e1s met\u00f3dica la comprensi\u00f3n lectora. Por eso,<\/span> el programa <\/span><\/b>Abrapalabra<\/b><\/span><\/a> contiene:<\/span><\/p>\n

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      • 16 lecturas por curso.\u00a0<\/span><\/li>\n
      • Actividades para ejercitar las estrategias de lectura.<\/span><\/li>\n
      • Procesos de comprensi\u00f3n que eval\u00faan las pruebas PIRLS-PISA.<\/span><\/li>\n
      • 3 momentos de lectura.<\/span><\/li>\n
      • 8 ejercicios de producci\u00f3n textual.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        Puedes ver los seis libros de Abrapalabra en el <\/span>cat\u00e1logo<\/a><\/span><\/strong>. Aqu\u00ed mostramos c\u00f3mo son las <\/span>unidades did\u00e1cticas<\/b>:<\/span><\/p>\n

         <\/p>\n