{"id":7256,"date":"2022-07-07T15:00:10","date_gmt":"2022-07-07T13:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=7256"},"modified":"2022-12-15T12:22:42","modified_gmt":"2022-12-15T11:22:42","slug":"educacion-para-la-paz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/educacion-para-la-paz\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n para la Paz: c\u00f3mo concretarla en la escuela"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una jornada de vacunaci\u00f3n simb\u00f3lica contra la violencia, una carta de los estudiantes al gobierno o una actividad de perd\u00f3n colectivo entre alumnos y profesores; son algunas de las <\/span><b>10 t\u00e9cnicas atractivas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para concretar la educaci\u00f3n para la paz. En este art\u00edculo tambi\u00e9n encontrar\u00e1s <\/span><b>4 propuestas pedag\u00f3gicas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en las que integrar estas t\u00e9cnicas. Lee este <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">post<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> y encontrar\u00e1s la paz.<\/span><\/p>\n\n[CtaModule cta_item=\u00bb6820&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfQu\u00e9 es la educaci\u00f3n para la paz?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La educaci\u00f3n para la paz es el proceso de adquirir <\/span><b>conocimientos, habilidades y valores para vivir en armon\u00eda<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> con uno mismo, los dem\u00e1s y el mundo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tambi\u00e9n es un movimiento que se fundamenta en la:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/pedagogia-activa\"><b>Pedagog\u00eda activa<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, que hace al alumno el centro del aprendizaje, creada a principios del siglo XX.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Creaci\u00f3n de la ONU y la UNESCO<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> despu\u00e9s de la Segunda Guerra Mundial. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>No-violencia de Gandhi<\/b>, como forma pac\u00edfica de intervenir en un conflicto.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfC\u00f3mo integrar la educaci\u00f3n para la paz en el sistema educativo?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La ONG Movimiento para la Paz sostiene que, para construir una sociedad justa y una vida en armon\u00eda, hay que <\/span><b>integrar la educaci\u00f3n para la paz dentro del sistema educativo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Por ejemplo, como tema transversal o como asignatura.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfC\u00f3mo hacerlo? A continuaci\u00f3n tienes <\/span><b>4 propuestas de educaci\u00f3n para la paz<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en la escuela.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1. La C\u00e1tedra de la Paz en Colombia\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Ministerio de Educaci\u00f3n de Colombia cre\u00f3 en 2015 la C\u00e1tedra de la Paz para responder a la <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/la-educacion-emocional-para-prevenir-la-violencia\/\"><b>violencia<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> vivida en el pa\u00eds. Educan para la paz a trav\u00e9s de <\/span><b>preguntas, debates y metodolog\u00edas activas de manera transversal<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en algunas de estas asignaturas:<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Ciencias sociales, Historia, Geograf\u00eda, Constituci\u00f3n pol\u00edtica y Democracia<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Ciencias naturales y educaci\u00f3n ambiental<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Educaci\u00f3n \u00e9tica y Valores humanos<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>2. Educaci\u00f3n Socioemocional en M\u00e9xico<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Asimismo, M\u00e9xico es puntero en formaci\u00f3n humana. De hecho, ha integrado la educaci\u00f3n para la paz <\/span><b>dentro de la Educaci\u00f3n Socioemocional<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, la nueva asignatura de la reforma educativa de 2019, <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/educacion-socioemocional-en-mexico\/\"><b><i>Aprendizajes Clave para la Educaci\u00f3n Integral<\/i><\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dentro del \u00e1rea de Desarrollo Personal y Social, <\/span><b>no hablan de educaci\u00f3n para la paz <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">como tal, sino de:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Promover relaciones de <\/span><b>convivencia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Interactuar con <\/b><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/actividades-para-trabajar-la-empatia-en-secundaria\"><b>empat\u00eda<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> en grupos heterog\u00e9neos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Resolver conflictos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de manera asertiva.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Establecer <\/span><b>v\u00ednculos positivos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> con el mundo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Afrontar los <\/span><b>retos <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">que plantea la sociedad actual.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrollar un <\/span><b>sentido de pertenencia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> a diversos grupos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Valorar la <\/span><b>diversidad cultural<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>3. El Plan de Convivencia\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por otro lado, en otros pa\u00edses, los centros educativos optan por <\/span><b>elaborar un Plan de Convivencia dentro del <\/b><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/proyecto-educativo-de-centro\"><b>PEC<\/b><\/a><\/span><b>. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s de solucionar conflictos, es un plan preventivo porque concreta c\u00f3mo:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Actuar en casos de <\/span><b><i>bullying<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Facilitar el aprendizaje de <\/span><b>valores democr\u00e1ticos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Por ejemplo, encargando a los alumnos redactar sus propias normas de convivencia.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Articular la corresponsabilidad de todos en <\/span><b>el clima del centro.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Priorizar la integraci\u00f3n y la <\/span><b>atenci\u00f3n de la diversidad<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de todos los alumnos (Uru\u00f1uela, 2020).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>4. Mar\u00eda Montessori y la educaci\u00f3n para la paz<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por \u00faltimo, Mar\u00eda Montessori fund\u00f3 un m\u00e9todo educativo con el fin de <\/span><b>dar libertad a los alumnos y respetar la debilidad de los ni\u00f1os.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> En este sentido, priorizar la experiencia del alumno est\u00e1 conectado con educar para la paz. As\u00ed lo defendi\u00f3 <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/apuntesdemama.com\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/EDUCACION-Y-PAZ-de-MARIA-MONTESSORI.pdf\"><b>Montessori en un discurso de 1932<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, despu\u00e9s de la Primera Guerra Mundial, ante la Oficina Internacional de Educaci\u00f3n en Suiza.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es m\u00e1s,<\/span><b> Pablo Lipnisky<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, fundador del colegio Ekiray\u00e1 Montessori de Colombia, habla en este video de <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=amkZKNdA5JQ\"><b>c\u00f3mo el m\u00e9todo Montessori educa para la paz<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb6208&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Las 10 mejores t\u00e9cnicas de educaci\u00f3n para la paz en el aula\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ya sea como tema transversal, como asignatura propia o como Plan de Convivencia, la educaci\u00f3n para la paz se puede ense\u00f1ar de manera divertida. Hay muchas <\/span><b>t\u00e9cnicas atractivas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"><strong> que puedes integrar<\/strong> dentro de cualquiera de estos m\u00e9todos:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Debatir <\/span><b>dilemas morales<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tener una <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/elmetodomontessori.com\/la-mesa-de-la-paz\/\"><b>Mesa de la Paz<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> para resolver conflictos entre alumnos, como en el m\u00e9todo Montessori.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Crear murales y <\/span><b>representaciones gr\u00e1ficas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> del conflicto.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Realizar actividades de <\/span><b>perd\u00f3n colectivo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> entre estudiantes y docentes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Vacunar de forma simb\u00f3lica<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> contra la violencia, <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/Z6ix1ObuEtM\"><b>como hizo Antanas Mockus<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> en sus a\u00f1os de alcalde de Bogot\u00e1.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pedir al gobierno acciones de paz a trav\u00e9s de <\/span><b>cartas de los estudiantes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Simular los efectos de la violencia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y el acoso escolar en un mu\u00f1eco de icopor que no retoma su forma original.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Ver ejemplos positivos de conflictos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que fueron resueltos exitosamente.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Identificar tipos<\/span><b> ideales de ciudadano<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Evaluar el <\/span><b>rol de las emociones<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en la soluci\u00f3n de conflictos.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Programas para educar para la paz\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si quieres aplicar estos m\u00e9todos y educar para la paz en tu escuela, aqu\u00ed tienes algunos <\/span><b>programas educativos con distintos enfoques:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/que-es-casel\/\"><b><span style=\"text-decoration: underline;\">CASEL<\/span><\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> es un programa educativo fundado por el prestigioso psic\u00f3logo Daniel Goleman que enfoca la educaci\u00f3n para la paz desde el aprendizaje social y emocional.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/ruler-programa-de-educacion-emocional-que-nace-del-bullying\/\"><b><span style=\"text-decoration: underline;\">RULER<\/span><\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> es un programa de educaci\u00f3n emocional creado por la Universidad de Yale para fomentar el bienestar, el respeto y la convivencia de todos los alumnos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Clarificaci\u00f3n de Valores<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> es un programa de educaci\u00f3n del car\u00e1cter que ense\u00f1a a los alumnos a crear su propia escala de valores.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b><i>Positive Youth Development<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> es un programa de educaci\u00f3n del car\u00e1cter basado en la Psicolog\u00eda Positiva.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por \u00faltimo, proponemos <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/talentum\/\"><b>Talentum<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, un programa para educar para la paz, que integra la <\/span><b>formaci\u00f3n integral de la persona, la educaci\u00f3n emocional y la promoci\u00f3n de valores para la convivencia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Elige el programa que mejor encaje con tu escuela \u00a1y encontrar\u00e1s la paz!<\/span><\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Bibliograf\u00eda<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Garc\u00eda, A. (2017). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Otra educaci\u00f3n ya es posible: una introducci\u00f3n a las pedagog\u00edas alternativas.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Albuixech: Litera libros.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">G\u00f3mez Nashiki, A. y Quijada Lovat\u00f3n, K. (2019). <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/revistaredca.uaemex.mx\/article\/view\/12733\">Educaci\u00f3n para la paz y los desaf\u00edos para la formaci\u00f3n del profesorado.<\/a><\/span> <i><span style=\"font-weight: 400;\">Revista RedCA<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, [S.l.], v. 2, n. 4, p. 15-37, jun. 2019. ISSN 2594-2824.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mayor Zaragoza, F. (2003). <\/span>Educaci\u00f3n para la paz<span style=\"font-weight: 400;\">. <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Educaci\u00f3n XX1<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, n\u00fam. 6, 2003, pp. 17-24. Madrid: Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nota de prensa del Ministerio de Educaci\u00f3n (2015). <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.mineducacion.gov.co\/1621\/fo-article-351620.pdf\"><i>Educar para la Paz<\/i><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Colombia: Gobierno de Colombia.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Uru\u00f1uela, P. (2020). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">El Plan de Convivencia del Centro Educativo<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. Madrid: Narcea.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">V\u00e1squez Russi, C. M. (2020). <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5294\/edu.2020.23.2.4\">Ense\u00f1anzas y aprendizajes sobre la C\u00e1tedra de la paz en Colombia<\/a>.<\/span> <i><span style=\"font-weight: 400;\">Educaci\u00f3n Y Educadores<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, 23 (2), 221\u2013239.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La educaci\u00f3n para la paz forma en valores para solucionar conflictos y mejorar la convivencia. 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