{"id":6987,"date":"2022-06-09T15:00:00","date_gmt":"2022-06-09T13:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=6987"},"modified":"2022-03-22T17:00:03","modified_gmt":"2022-03-22T16:00:03","slug":"juegos-de-comunicacion-para-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/juegos-de-comunicacion-para-ninos\/","title":{"rendered":"Los 10 juegos de comunicaci\u00f3n m\u00e1s divertidos para ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Jugar con letras, correr a ciegas, saltar lava\u2026 Los juegos de comunicaci\u00f3n son una ocasi\u00f3n estupenda para que los ni\u00f1os se conozcan, aprendan a trabajar en equipo e incluso trabajen la educaci\u00f3n emocional. <\/span><b>\u00a1Y todo entre risas!<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Si te interesa, no te pierdas estos 10 juegos de comunicaci\u00f3n para ni\u00f1os.<\/span><\/p>\n\n[CtaModule cta_item=\u00bb6797&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfPara qu\u00e9 sirven los juegos de comunicaci\u00f3n para ni\u00f1os?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los juegos de comunicaci\u00f3n son una oportunidad para, de manera divertida, <\/span><b>unir a la clase, desarrollar habilidades sociales y mejorar los v\u00ednculos entre los ni\u00f1os<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Los juegos de comunicaci\u00f3n sirven para:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Presentarse.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Si est\u00e1s interesado en din\u00e1micas para romper el hielo, te dejamos <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/actividades-para-el-primer-dia-de-clase-en-primaria\"><b><span style=\"text-decoration: underline;\">10 juegos para el primer d\u00eda de clase en primaria<\/span>.<\/b><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b><span style=\"font-weight: 400;\">Aumentar la<\/span> confianza.\u00a0<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Unir <span style=\"font-weight: 400;\">al grupo.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Trabajar competencias sociales y<\/span> <strong><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/aprendizaje-emocional\/\"><span style=\"text-decoration: underline;\">educaci\u00f3n emocional<\/span>.<\/a><\/strong><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aprender a trabajar en equipo para <\/span><b>solucionar conflictos.\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A continuaci\u00f3n, te ofrecemos <\/span><b>10 juegos de comunicaci\u00f3n para ni\u00f1os<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, dos para cada una de estas cinco necesidades. \u00a1Esperamos que te sean \u00fatiles!<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Juegos para presentarse<\/b><\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1. Abecedario<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En este juego los ni\u00f1os tendr\u00e1n que ponerse en fila india por la inicial de su nombre, de manera que est\u00e9n ordenados de la A a la Z. Pero no se puede hablar, as\u00ed que tendr\u00e1n que <\/span><b>saber la inicial del nombre de sus compa\u00f1eros por gestos.\u00a0<\/b><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>2. Sonidos de animales<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En c\u00edrculo, la primera persona que se presenta dice <\/span><b>su nombre y el ruido de un animal<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, por ejemplo, Blanca, \u00abguau\u00bb. El ni\u00f1o de su derecha har\u00e1 lo mismo y repetir\u00e1 lo que ha dicho el anterior. As\u00ed hasta completar todo el c\u00edrculo: solo se repite lo que ha dicho el ni\u00f1o de la izquierda, no lo que han dicho todos los anteriores. Si alguno falla, se vuelve a empezar.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Juegos de confianza<\/b><\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>3. Carrera a ciegas<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dividimos a los ni\u00f1os en dos grupos. Unos ir\u00e1n con los ojos cerrados o vendados y los otros no. Y se forman parejas con uno de cada grupo. En un espacio amplio hacemos un circuito con obst\u00e1culos para la carrera. As\u00ed,<\/span><b> los ni\u00f1os que ven deber\u00e1n guiar a sus compa\u00f1eros<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>4. El espejo<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por parejas, un ni\u00f1o podr\u00e1 moverse y hacer lo que quiera en el aula; <\/span><b>el otro ni\u00f1o de la pareja tendr\u00e1 que imitarle.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Despu\u00e9s se podr\u00e1n intercambiar los roles.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[CtaModule cta_item=\u00bb6208&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Juegos para la unir al grupo<\/b><\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>5. Tel\u00e9fono estropeado<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este juego de comunicaci\u00f3n es todo un cl\u00e1sico: el <\/span><a href=\"https:\/\/verne.elpais.com\/verne\/2019\/02\/27\/articulo\/1551284552_064537.html\"><b><span style=\"text-decoration: underline;\">tel\u00e9fono escacharrado, roto, descompuesto<\/span>.<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> Ya sabes: en c\u00edrculo, un ni\u00f1o tiene un mensaje que susurra al compa\u00f1ero y, as\u00ed sucesivamente,<\/span><b> hasta que el mensaje llega al \u00faltimo.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Este dir\u00e1 en alto en mensaje para comprobar si se ha transmitido bien o ha cambiado.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>6. Trenes locos<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dividimos a los ni\u00f1os en grupos de 5 personas. En un espacio abierto y con obst\u00e1culos \u2013como en la carrera a ciegas\u2013 los ni\u00f1os de cada grupo se ponen en fila india. <\/span><b>Todos llevan los ojos tapados menos el \u00faltimo ni\u00f1o de la fila<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, que tendr\u00e1 que guiar a sus compa\u00f1eros.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Juegos de educaci\u00f3n emocional\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>7. Dibujo dictado\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los ni\u00f1os tendr\u00e1n que dibujar las ilustraciones de un libro por parejas. <\/span><b>El ni\u00f1o que dibuja no puede ver la ilustraci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, sino que su compa\u00f1ero tendr\u00e1 que describirle el dibujo. Para acabar la actividad, sentados en c\u00edrculo, cada pareja ense\u00f1ar\u00e1 al resto sus dibujos compar\u00e1ndolos con las ilustraciones y explicar\u00e1n c\u00f3mo se han sentido en el juego: \u00bfqu\u00e9 les ha gustado?, \u00bfqu\u00e9 emociones han experimentado?, \u00bfqu\u00e9 les ha costado?<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>8. El mural de los amigos\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por parejas, se les pide <\/span><b>que dibujen a su compa\u00f1ero haciendo algo que se le d\u00e9 bien<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, una cualidad o talento propio de esa persona. Antes, puedes dejarles una semana para que observen y piensen en qu\u00e9 cosas hace su compa\u00f1ero. Cuando lo dibujen se pueden colgar esos dibujos en la pared.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Juegos para solucionar conflictos<\/b><\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>9. Palabras en equipo<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El docente escoge una palabra y divide a los ni\u00f1os en tantos grupos como letras tenga esa palabra. Los ni\u00f1os tendr\u00e1n que tumbarse en el suelo y<\/span><b> representar con sus cuerpos la letra que les ha tocado.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Por ejemplo, para representar la palabra LUNA habr\u00e1 cuatro equipos: L+U+N+A.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b><i>10. The floor is lava<\/i><\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se despeja la clase de mesas y sillas. En ese espacio amplio, se dejan algunos objetos en el suelo. Pero <\/span><b>el suelo es lava, \u00a1es fuego volc\u00e1nico!<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Por tanto, los ni\u00f1os no pueden pisar el suelo, solo los objetos que flotan encima de la lava. La misi\u00f3n del grupo es que todos lleguen al otro lado de la clase, sin pisar la lava. Si alguno pisa la lava, todos vuelven a empezar.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esperamos que estos juegos de comunicaci\u00f3n sirvan para que los ni\u00f1os de tu clase<\/span><b> se lo pasen en grande mientras aprenden a relacionarse y se hacen amigos de sus compa\u00f1eros.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Y si te interesan los juegos para secundaria, tambi\u00e9n tenemos un post con<\/span> <a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/juegos-de-comunicacion-para-adolescentes\/\"><b><span style=\"text-decoration: underline;\">juegos de comunicaci\u00f3n para adolescentes<\/span>.<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00a1Que los disfrut\u00e9is!\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Bibliograf\u00eda<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bisquerra, R. (2011). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Educaci\u00f3n emocional. Propuestas para educadores y familias<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. Bilbao: Descl\u00e9e De Brouwer.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bisquerra, R. (2018). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">10 ideas clave. Educaci\u00f3n emocional.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Barcelona: GRA\u00d3.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los juegos de comunicaci\u00f3n son una oportunidad para, de manera divertida, unir a la clase, desarrollar habilidades sociales y mejorar los v\u00ednculos entre los ni\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":6988,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[588,598,599],"class_list":["post-6987","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comprension-lectora","category-educacion-emocional","tag-educacion-emocional","tag-aprendizaje-colaborativo","tag-competencias"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Los 10 juegos de comunicaci\u00f3n m\u00e1s divertidos para ni\u00f1os &#8211; 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