{"id":6850,"date":"2022-06-02T15:00:33","date_gmt":"2022-06-02T13:00:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=6850"},"modified":"2026-03-24T11:38:03","modified_gmt":"2026-03-24T10:38:03","slug":"actividades-para-trabajar-la-empatia-en-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/actividades-para-trabajar-la-empatia-en-primaria\/","title":{"rendered":"10 actividades para trabajar la empat\u00eda en primaria"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">La empat\u00eda es una habilidad emocional esencial para crecer como persona. Y con las 10 actividades que proponemos a continuaci\u00f3n, las aprender\u00e1n de manera divertida. <\/span><b>Presentamos 5 actividades para trabajar la empat\u00eda aprendiendo emociones, y otras 5 para jugar en grupos.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00a1A jugar!<\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">[CtaModule cta_item=\u00bb6820&#8243;]<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfC\u00f3mo trabajar la empat\u00eda en primaria?\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para educar la empat\u00eda en ni\u00f1os de primaria, <\/span><b>lo mejor es empezar por algo b\u00e1sico<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: hablar con ellos sobre<\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/definicion-de-empatia-para-ninos\/\"><b> qu\u00e9 es la empat\u00eda<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, si conocen la palabra, si la han o\u00eddo antes y si creen que dos personas pueden sentir emociones distintas ante un mismo acontecimiento.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una vez sentada esta base, podemos trabajar la empat\u00eda con <\/span><b>dos tipos de actividades:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Actividades para aprender emociones.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> As\u00ed, adquirir\u00e1n la conciencia y el <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/glosario-de-emociones\/\"><b>vocabulario<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> necesario para hablar sobre ellas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Juegos en grupos.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Son din\u00e1micas divertidas para aprender a pensar en lo que los dem\u00e1s sienten.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrollar <\/span><b>la empat\u00eda es una de las <\/b><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/habilidades-emocionales\"><b>habilidades emocionales<\/b><\/a><\/span><b> esenciales<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para crecer como persona. Y si lo hacen <strong>con juegos y actividades,<\/strong> la experiencia les ayudar\u00e1 a entenderlo de forma pr\u00e1ctica y divertida.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Cine de emociones<\/b><\/span><\/h2>\n<p><b>Ver una pel\u00edcula y hacerles preguntas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para trabajar una emoci\u00f3n. Por ejemplo, con <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Bambi <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">se puede trabajar la emoci\u00f3n de la tristeza. Otras pel\u00edculas con emociones son, por ejemplo:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Monstruos S.A.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2192 Miedo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Coco <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u2192 Alegr\u00eda.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Gru, mi villano favorito<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2192 Amor.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Bambi<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2192 Tristeza.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Del rev\u00e9s<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2192 Todas las emociones b\u00e1sicas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Wall-E <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u2192 Empat\u00eda a trav\u00e9s del lenguaje no verbal.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/talleres-de-lectura\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Taller de lectura<\/span><\/a> <span style=\"color: #ffa341;\">de cuentos\u00a0<\/span><\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hoy en d\u00eda hay multitud de cuentos sobre las emociones. Pod\u00e9is leerlos en clase y <\/span><b>aprovechar para adquirir gusto por la lectura.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Recomendamos cuentos como las<\/span> <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/mochila-digital\/\"><b><i>F\u00e1bulas de Esopo<\/i><\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> o <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.amazon.es\/Los-Cien-Vestidos-Eleanor-Estes\/dp\/1880507153\"><b><i>Los Cien Vestidos<\/i><\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00c1lbum de emociones<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esta actividad para trabajar la empat\u00eda la pone en pr\u00e1ctica el <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/be-happy\/\"><b>programa de educaci\u00f3n emocional Be Happy<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Consiste en que los alumnos, de manera individual, reflexionen y escriban <\/span><b>dos recuerdos asociados a cada una de las emociones b\u00e1sicas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Estos son algunos ejemplos:<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><b>Emoci\u00f3n<\/b><\/td>\n<td><b>\u00bfCu\u00e1ndo me he sentido as\u00ed?\u00a0<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Alegr\u00eda<\/span><\/td>\n<td><i><span style=\"font-weight: 400;\">En Navidad<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Tristeza<\/span><\/td>\n<td><i><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando muri\u00f3 mi perro<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Miedo<\/span><\/td>\n<td><i><span style=\"font-weight: 400;\">La primera vez que vol\u00e9 en avi\u00f3n\u00a0<\/span><\/i><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Me pongo en tus zapatos\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por parejas, los alumnos se descalzan y se ponen los zapatos de su compa\u00f1ero. El docente les hace preguntas sobre c\u00f3mo se sienten, qu\u00e9 tal la semana, qu\u00e9 les gusta hacer, etc. y tienen que <\/span><b>responder como si fuesen el compa\u00f1ero de quien han tomado los zapatos.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Adem\u00e1s, es una manera visual de que comprendan que la empat\u00eda es \u00abponerse en los zapatos del otro\u00bb.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[CtaModule cta_item=\u00bb6208&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b><span style=\"color: #ffa341;\">Carrera de<\/span> <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/leducacion-emocional-a-traves-de-la-musica\/\">m\u00fasica<\/a><\/span><\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esta actividad tambi\u00e9n es por parejas. El docente pone una canci\u00f3n: los alumnos que quieran <\/span><b>compartir si la canci\u00f3n les recuerda a alguna emoci\u00f3n o a algo que hayan vivido<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, dan un paso adelante. Esa es la carrera. Para trabajar la empat\u00eda en esta actividad, recomendamos estas canciones:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/XvJhk86PuEY\"><b><i>Preparaos<\/i><\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">El Rey Le\u00f3n<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2192 Miedo.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/ZbZSe6N_BXs\"><b><i>Happy<\/i><\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, de Pharrell Williams \u2192 Alegr\u00eda.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/vOJUaT8RqTI\"><b><i><span style=\"text-decoration: underline;\">En marcha estoy<\/span><\/i><\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Hermano Oso<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2192 Alegr\u00eda.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/Grofyj1_tUI\"><b><i><span style=\"text-decoration: underline;\">Qu\u00e9 hay m\u00e1s all\u00e1<\/span><\/i><\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Vaiana<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2192 Esperanza.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/VVoR8SWiCf8\"><b><i>5.\u00aa sinfon\u00eda<\/i><\/b><b> de Beethoven<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2192 Enfado.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/7Tgrknhb1zM\"><b><i>B\u00e1rbaros<\/i><\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Pocahontas<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2192 Enfado.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/Ua3w9CXfwcQ\"><b><i>Recu\u00e9rdame<\/i><\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Coco <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u2192 Tristeza.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=DuBexGEe1S4\"><b><i>Vocalise,<\/i><\/b><b> de Rachmaninov<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> \u2192 Tristeza.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Carrera a ciegas<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se divide a los ni\u00f1os en dos grupos. Unos ir\u00e1n con los ojos cerrados o vendados y los otros no. Y se forman parejas con uno de cada grupo. En un espacio amplio, <\/span><b>los ni\u00f1os que ven deber\u00e1n guiar a sus compa\u00f1eros<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> por un circuito con obst\u00e1culos.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Espejo<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por parejas, un ni\u00f1o podr\u00e1 moverse y hacer lo que quiera en el aula; <\/span><b>el otro ni\u00f1o de la pareja tendr\u00e1 que imitarle.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Despu\u00e9s, se podr\u00e1n intercambiar los roles.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Jugar a las pel\u00edculas<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un alumno <\/span><b>representa una pel\u00edcula y el resto la tendr\u00e1 que adivinar.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Quien adivina elige otra pel\u00edcula, se la dice al docente y la representa. Con este juego, los ni\u00f1os perder\u00e1n la verg\u00fcenza, aprender\u00e1n a <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/actividades-de-expresion-corporal-para-ninos\"><b><span style=\"text-decoration: underline;\">expresarse con el cuerpo<\/span><\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> y a ser receptivos a la comunicaci\u00f3n no verbal.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Dibujo dictado<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este juego consiste en dibujar las ilustraciones de un libro por parejas. Uno ve la ilustraci\u00f3n y la describe, y el otro la tiene que dibujar. As\u00ed, es una de las actividades para trabajar la empat\u00eda en primaria m\u00e1s efectivas, porque <\/span><b>quien describe la ilustraci\u00f3n tiene que pensar en c\u00f3mo lo entender\u00e1 su compa\u00f1ero.\u00a0<\/b><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Hay un amigo en ti<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por parejas, se les pide que <\/span><b>dibujen a su compa\u00f1ero haciendo algo que se le d\u00e9 bien<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, una cualidad o talento propio de esa persona. Antes, puedes dejarles una semana para que observen y piensen en qu\u00e9 cosas hace su compa\u00f1ero. Cuando lo completen, se pueden colgar esos dibujos en la pared.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con estas actividades para trabajar la empat\u00eda, tus alumnos <\/span><b>se lo pasar\u00e1n genial, aprender\u00e1n sobre emociones y adquirir\u00e1n el h\u00e1bito de pensar en los dem\u00e1s.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Desarrollar competencias emocionales les ayudar\u00e1 a <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/aprendizaje-emocional\/\"><b>aprender mejor<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> y crear\u00e1 un ambiente m\u00e1s positivo en el aula. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y si te interesa trabajar la <\/span><b>educaci\u00f3n emocional en infantil<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, \u00a1no te pierdas <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/educacion-emocional-en-infantil\/\"><b>este art\u00edculo<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Bibliograf\u00eda<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bisquerra, R. (2011). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Educaci\u00f3n emocional. Propuestas para educadores y familias.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Bilbao: Descl\u00e9e De Brouwer.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bisquerra, R. (2018). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">10 ideas clave. Educaci\u00f3n emocional.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Barcelona: GRA\u00d3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Renom Plana, \u00c0. (2012). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Educaci\u00f3n emocional. Programa para Educaci\u00f3n Primaria (6-12 a\u00f1os).<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Madrid: Wolters Kluwer.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Davis, C. (1990) <\/span><a href=\"https:\/\/www.physio-pedia.com\/images\/5\/5b\/Davis_-_1990_-_What_is_empathy,_and_can_empathy_be_taught-annotated.pdf\"><i>What Is Empathy, and Can Empathy Be Taught?<\/i><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> Physical Therapy. Volume 70. pp. 707-711.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con estas actividades para trabajar la empat\u00eda, tus alumnos se lo pasar\u00e1n genial, aprender\u00e1n sobre emociones y adquirir\u00e1n el h\u00e1bito de pensar en los dem\u00e1s.<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":6851,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[588,600,601],"class_list":["post-6850","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-emocional","tag-educacion-emocional","tag-emociones","tag-valores"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>10 actividades para trabajar la empat\u00eda en primaria &#8211; VOCA Editorial<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Con estas actividades para trabajar la empat\u00eda, tus alumnos se lo pasar\u00e1n genial, aprender\u00e1n sobre emociones y adquirir\u00e1n el h\u00e1bito de pensar en los dem\u00e1s., por Top Form\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/actividades-para-trabajar-la-empatia-en-primaria\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"10 actividades para trabajar la empat\u00eda en primaria &#8211; 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