{"id":6725,"date":"2022-05-05T15:00:34","date_gmt":"2022-05-05T13:00:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=6725"},"modified":"2022-03-11T08:52:48","modified_gmt":"2022-03-11T07:52:48","slug":"pedagogia-activa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/pedagogia-activa\/","title":{"rendered":"La pedagog\u00eda activa: \u00bfc\u00f3mo ha surgido?"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para entender las metodolog\u00edas en las que los alumnos aprenden haciendo,<\/span><b> te llevamos al origen de la pedagog\u00eda activa.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Desde las ideas ilustradas de Rousseau hasta la teor\u00eda de las Inteligencias M\u00faltiples, pasando por la Casa Dei Bambini de Mar\u00eda Montessori. \u00a1Esperamos que te sirva de ayuda!<\/span><\/p>\n\n[CtaModule cta_item=\u00bb6820&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfQu\u00e9 es la pedagog\u00eda activa?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La pedagog\u00eda activa es un m\u00e9todo educativo que se puede resumir en estos<\/span><b> tres principios:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Aprender haciendo.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> El fil\u00f3sofo John Dewey habl\u00f3 del <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/forodeeducacion.com\/ojs\/index.php\/fde\/article\/view\/260\/222\"><b><i>learning by doing<\/i><\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> para explicar que aprendemos a trav\u00e9s de las experiencias.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Hacer al alumno el protagonista del aprendizaje. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">El centro de la educaci\u00f3n ya no es la ense\u00f1anza del docente, sino la experiencia del estudiante.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Desarrollar las inteligencias m\u00faltiples.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> La acci\u00f3n y el movimiento desarrollan capacidades m\u00e1s all\u00e1 del lenguaje o de la inteligencia matem\u00e1tica.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si quieres saber <\/span>c\u00f3mo se concretan estos principios en<b> metodolog\u00edas activas en el aula, no te pierdas <\/b><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/metodologias-activas-en-el-aula\/\"><b>este art\u00edculo<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Veamos aqu\u00ed c\u00f3mo surgieron estas pedagog\u00edas.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfC\u00f3mo ha surgido la pedagog\u00eda activa?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para entender c\u00f3mo <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/metodologia-de-ensenanza-tradicional\"><b>la pedagog\u00eda tradicional<\/b><\/a><\/span><b> de la lecci\u00f3n magistral ha dado paso a las metodolog\u00edas activas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, hay que tener en cuenta las innovaciones que sucedieron en distintos \u00e1mbitos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Tecnolog\u00eda.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> No es imprescindible asistir a una clase oral gracias a innovaciones que difunden el saber, como:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><b>La imprenta <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">en el siglo XV.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><b>La radio, la televisi\u00f3n e Internet <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">en el siglo XX.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Pedagog\u00eda. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s de cambiar la forma de transmitir el saber, hay nuevas ideas respecto a c\u00f3mo es el proceso de aprendizaje. Las ideas m\u00e1s influyentes fueron:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><b>La bondad natural de los ni\u00f1os <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">que propuso Rousseau.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><b>La autonom\u00eda de los ni\u00f1os<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en el aprendizaje, que foment\u00f3 Mar\u00eda Montessori en las <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/montessoriparatodos.es\/blog\/casa-dei-bambini-san-lorenzo-1907-montessori\/\"><b>Casas Dei Bambini<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><b>El <\/b><b><i>learning by doing<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de John Dewey.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es decir, el desarrollo tecnol\u00f3gico cambi\u00f3 la necesidad y la forma de entregar el saber, y eso ha supuesto cambios en el m\u00e9todo de ense\u00f1anza. Para entender mejor <\/span><b>las ideas pedag\u00f3gicas que fundan las metodolog\u00edas activas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, presentamos una breve historia cronol\u00f3gica.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[CtaModule cta_item=\u00bb5415&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Principales hitos en la historia de la pedagog\u00eda activa <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1762. Jean-Jacques Rousseau publica su <\/b><b><i>Emilio, o de la educaci\u00f3n\u00a0<\/i><\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este fil\u00f3sofo franc\u00e9s propon\u00eda la actividad f\u00edsica en la naturaleza, el juego libre y hacer preguntas para que el ni\u00f1o llegue por s\u00ed mismo a la respuesta.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1779. Johann Heinrich <\/b><\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/revistas.comillas.edu\/index.php\/padresymaestros\/article\/view\/441\/357\"><b>Pestalozzi<\/b><\/a><\/span><span style=\"color: #ffa341;\"><b> pone en pr\u00e1ctica las ideas de Rousseau<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fund\u00f3 en un pueblo de Suiza una escuela para los hijos de familias pobres, inspir\u00e1ndose en Rousseau. Adem\u00e1s, desarroll\u00f3 su propia pedagog\u00eda centrada en tres dimensiones: la cabeza, el coraz\u00f3n y la mano.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1876-1939. Proyecto de la Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza (ILE)\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La ILE fue una escuela de Madrid que desarroll\u00f3 las ideas de Pestalozzi. Educaba para la vida, centr\u00e1ndose en la formaci\u00f3n del car\u00e1cter y la inmersi\u00f3n en la naturaleza. Algunos colaboradores fueron Mar\u00eda Montessori y John Dewey.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1907. Mar\u00eda Montessori funda la primera Casa Dei Bambini\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El 6 de enero de 1907 se inaugur\u00f3 la Casa de Ni\u00f1os en el barrio de San Lorenzo de Roma, un barrio muy pobre. Con 50 ni\u00f1os de entre 3 y 6 a\u00f1os, Montessori desarroll\u00f3 el m\u00e9todo que se extendi\u00f3 por todo el mundo para la <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/metodologias-infantil\"><b><span style=\"text-decoration: underline;\">educaci\u00f3n infantil<\/span>.\u00a0<\/b><\/a><\/p>\n<h3><b><span style=\"color: #ffa341;\">1916. John Dewey publica<\/span> <\/b><b><i><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/blog.cambridgeinternational.org\/reflexiones-en-el-aniversario-numero-100-de-democracia-y-educacion-de-john-dewey\/\">Democracy and Education<\/a><\/span>\u00a0<\/i><\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan este fil\u00f3sofo americano, la educaci\u00f3n no deber\u00eda limitarse a transmitir conocimientos, sino a guiar a la persona para desarrollar su potencial y poner sus habilidades al servicio del bien com\u00fan.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1918. Kilpatrick presenta su m\u00e9todo basado en proyectos\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">William Heard Kilpatrick segu\u00eda las ideas de Pestalozzi y era alumno de John Dewey. Sus teor\u00edas dieron lugar al famoso m\u00e9todo del Aprendizaje Basado en Proyectos.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1919. Primera escuela Waldorf\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La empez\u00f3 el fil\u00f3sofo Rudolf Steiner en 1919 para los hijos de los obreros de una f\u00e1brica llamada Waldorf, en Alemania. Puso en pr\u00e1ctica sus ideas pedag\u00f3gicas sobre el movimiento corporal y las actividades art\u00edsticas como la pintura, el modelado de barro, la m\u00fasica y el teatro.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1975. Primera escuela Waldorf en Espa\u00f1a\u00a0<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es la <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.escuelamicael.com\/\"><b>Escuela Micael<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> de Madrid y cuenta con jard\u00edn de infancia, primaria, secundaria y bachillerato. En su curr\u00edculum hay pintura, modelado de barro, teatro, agricultura y arquitectura.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1983. Howard Gardner publica<\/b><\/span> <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/blog.tiching.com\/howard-gardner-inteligencias-multiples\/\"><b><i>Las inteligencias m\u00faltiples<\/i><\/b><\/a><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este investigador de la Universidad de Harvard postula que la educaci\u00f3n, adem\u00e1s de activa, tiene que ser personalizada, para adaptarse a las distintas inteligencias, capacidades y talentos de cada alumno.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>1995. Daniel Goleman publica <\/b><b><i>La inteligencia emocional<\/i><\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">best-seller Inteligencia Emocional <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">de Daniel Goleman populariz\u00f3 en todo el mundo la importancia de trabajar <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/habilidades-emocionales\"><b>habilidades emocionales<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, que se educan de manera pr\u00e1ctica.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En resumen, estas ideas llevan m\u00e1s de tres siglos desarroll\u00e1ndose. Como resultado, la pedagog\u00eda activa no se ha concretado en un solo m\u00e9todo determinado, sino que es un enfoque que <\/span><b>educa para la vida, potencia <\/b><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/la-creatividad-en-la-educacion\"><b>la <span style=\"text-decoration: underline;\">creatividad<\/span><\/b><\/a><b> y busca el desarrollo integral de la persona.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Y t\u00fa, \u00bfaprendes haciendo?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y si quieres saber <\/span><b>c\u00f3mo aplicamos estas ideas en VOCA<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, \u00a1no te pierdas nuestras <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/bases-didacticas\/\"><b>bases did\u00e1cticas<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Bibliograf\u00eda<\/b><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Carbonell, J. (2019). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Pedagog\u00edas del siglo XXI. Alternativas para la innovaci\u00f3n educativa.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Barcelona: Octaedro Editorial.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Del Pozo, M. (2011). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Inteligencias m\u00faltiples en acci\u00f3n.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Barcelona: Colegio Montserrat.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Garc\u00eda, A. (2017). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Otra educaci\u00f3n ya es posible: una introducci\u00f3n a las pedagog\u00edas alternativas.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> Albuixech: Litera libros.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tiching Blog (2016). <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Hablamos de educaci\u00f3n. Reflexiones educativas para cambiar el mundo<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">. Espa\u00f1a: Vicens Vives.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La pedagog\u00eda activa no se ha concretado en un solo m\u00e9todo determinado, sino que es un enfoque que educa para la vida, potencia la creatividad y busca el desarrollo integral de la persona.<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":6888,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[585,586,594,599],"class_list":["post-6725","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comprension-lectora","category-educacion-en-valores","tag-aprendizaje-significativo","tag-talento","tag-learning-by-doing","tag-competencias"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>La pedagog\u00eda activa: \u00bfc\u00f3mo ha surgido? &#8211; VOCA Editorial<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La pedagog\u00eda activa no se ha concretado en un solo m\u00e9todo determinado, sino que es un enfoque que educa para la vida, potencia la creatividad y busca el desarrollo integral de la persona.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/pedagogia-activa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La pedagog\u00eda activa: \u00bfc\u00f3mo ha surgido? &#8211; VOCA Editorial\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La pedagog\u00eda activa no se ha concretado en un solo m\u00e9todo determinado, sino que es un enfoque que educa para la vida, potencia la creatividad y busca el desarrollo integral de la persona.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/pedagogia-activa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Voca Editorial\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-05-05T13:00:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/media\/pedagogia-activaaaa.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"5021\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"3348\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"VOCA Editorial\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"VOCA Editorial\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/pedagogia-activa\/\",\"url\":\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/pedagogia-activa\/\",\"name\":\"La pedagog\u00eda activa: \u00bfc\u00f3mo ha surgido? 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