{"id":6661,"date":"2022-04-04T15:00:58","date_gmt":"2022-04-04T13:00:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=6661"},"modified":"2022-03-10T18:18:37","modified_gmt":"2022-03-10T17:18:37","slug":"metodologia-de-ensenanza-tradicional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/metodologia-de-ensenanza-tradicional\/","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional vs moderna"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">La metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional hac\u00eda del profesor el protagonista del aprendizaje hasta que la tecnolog\u00eda cambi\u00f3 el modelo pedag\u00f3gico. <\/span><b>Se ha pasado de un modelo centrado en la ense\u00f1anza del profesor a uno centrado en la experiencia del alumno. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">En este <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">post<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> te explicamos las caracter\u00edsticas de la pedagog\u00eda tradicional y las principales diferencias de este cambio educativo.\u00a0<\/span><\/p>\n\n[CtaModule cta_item=\u00bb6752&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfCu\u00e1les son las caracter\u00edsticas de la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional se remonta a las academias de la Antigua Grecia. Es sencilla: un erudito, <\/span><b>alguien sabio y cultivado en ciertos conocimientos, los transmite de manera oral a un grupo de alumnos que lo escuchan.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por tanto, este m\u00e9todo se asienta sobre estos pilares:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>El profesor<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, como poseedor del saber.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>La transmisi\u00f3n oral<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de este saber, por la falta de tecnolog\u00eda para difundirlo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El proceso de aprendizaje del alumno consiste en <\/span><b>escuchar, comprender y memorizar.\u00a0<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Los ex\u00e1menes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, como prueba para evaluar si los alumnos han adquirido efectivamente estos conocimientos.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En realidad, la palabra <\/span><b>\u00abtradicional\u00bb viene del lat\u00edn <\/b><b><i>tradere<\/i><\/b><b>, que significa \u2018entregar\u2019.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Por eso, a lo largo de la Historia, la transmisi\u00f3n oral, la narraci\u00f3n, ha sido la manera sencilla y eficaz de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">entregar<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> a los dem\u00e1s los conocimientos que se consideraban valiosos.\u00a0<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>\u00bfPor qu\u00e9 cambi\u00f3 la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza?<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional dio paso a nuevas pedagog\u00edas cuando <\/span><b>en el siglo XV Gutenberg invent\u00f3 la imprenta. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">De esta forma, esto permiti\u00f3 la innovaci\u00f3n en el m\u00e9todo de ense\u00f1anza, en varios \u00e1mbitos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Tecnolog\u00eda.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Disponer de libros facilita la transmisi\u00f3n del saber y permite repasar los contenidos tantas veces como se quiera. Han cambiado las formas de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">entregar<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> el saber.\u00a0<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, en el siglo XX <\/span><b>la invenci\u00f3n de la radio, la televisi\u00f3n e Internet <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">permite la difusi\u00f3n y el acceso universal a conocimientos.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Pedagog\u00eda. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Si todo el mundo tiene acceso al saber, el profesor ya no es el \u00fanico poseedor de conocimientos. Entonces, \u00bfqu\u00e9 hay que ense\u00f1ar? \u00bfY c\u00f3mo ense\u00f1arlo? Ese ser\u00e1 el gran reto de la educaci\u00f3n en los \u00faltimos siglos.<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">En el siglo XIX <\/span><b>Montessori responde con su apuesta por la educaci\u00f3n personalizada<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y, en el XX, John Dewey se acerca a los proyectos y a la experiencia cuando acu\u00f1a el t\u00e9rmino <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/metodologias-activas-en-el-aula\/\"><b><i>learning by doing<\/i><\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si quieres profundizar en las<strong> ideas pedag\u00f3gicas que han cambiado la educaci\u00f3n<\/strong>, te recomendamos este art\u00edculo con una <strong>breve historia de la <a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/pedagogia-activa\"><span style=\"text-decoration: underline;\">pedagog\u00eda activa<\/span>.<\/a>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[CtaModule cta_item=\u00bb5415&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional vs Metodolog\u00eda moderna<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En esta tabla presentamos algunas de las <\/span><b>principales diferencias<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> entre la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional y los m\u00e9todos modernos.<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><b>Metodolog\u00eda tradicional<\/b><\/td>\n<td><b>Metodolog\u00eda moderna<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Origen<\/b><\/td>\n<td><b>Antigua Grecia.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Se estandariza como modelo educativo en el siglo XVIII.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Comienza a partir del siglo XV, pero <\/span><b>eclosiona en el XX<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> con el desarrollo tecnol\u00f3gico.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Contenido<\/b><\/td>\n<td><b>Enciclopedismo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: hay un consenso sobre los saberes que transmitir a todos.<\/span><\/td>\n<td><b>Educaci\u00f3n personalizada<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: los contenidos se transmiten seg\u00fan la necesidad de cada alumno.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>M\u00e9todo<\/b><\/td>\n<td><b>M\u00e9todo oral expositivo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: narraci\u00f3n de una historia o exposici\u00f3n de unas ideas mediante la transmisi\u00f3n oral.\u00a0<\/span><\/td>\n<td><b>Variaci\u00f3n de <\/b><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/metodos-didacticos\"><b>m\u00e9todos<\/b><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">: flexible seg\u00fan las necesidades e intereses de cada alumno.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Evaluaci\u00f3n<\/b><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Dirigida al <\/span><b>resultado: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">los alumnos lo han memorizado o no.\u00a0<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Orientada al <\/span><b>proceso de aprendizaje: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">anclaje con las propias experiencias.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Rol del maestro<\/b><\/td>\n<td><b>Protagonista<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> del proceso de ense\u00f1anza: es el poseedor del saber y el modelo que imitar.<\/span><\/td>\n<td><b>Gu\u00eda<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en el proceso de aprendizaje particular del alumno.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Rol del alumno<\/b><\/td>\n<td><b>Recibe conocimientos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> escuchando a su profesor.<\/span><\/td>\n<td><b>Protagonista<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> del aprendizaje a trav\u00e9s de su experiencia.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>La verdad y el error<\/b><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Los conocimientos acumulados de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n se transmiten a los alumnos como <\/span><b>verdades verificadas.<\/b><\/td>\n<td><b>El error es parte del proceso<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de aprendizaje del alumno, porque aprende a trav\u00e9s de su experiencia.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Fuente de conocimientos<\/b><\/td>\n<td><b>La Universidad<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> como \u00fanica fuente de saberes enciclop\u00e9dicos.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Los cambios tecnol\u00f3gicos\u00a0 facilitan la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n a trav\u00e9s de muchos medios, y diversifican las fuentes:<\/span><b> libros, radio, televisi\u00f3n, Internet, etc.<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Unidad<\/b><\/td>\n<td><b>Fragmentaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> por materias y bloques de contenido.<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Globalizaci\u00f3n. Las materias se entrelazan alrededor de <\/span><b>un proyecto que da sentido al aprendizaje.\u00a0<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><b>Competencias<\/b><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Contenidos <\/span><b>conceptuales.<\/b><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s de conceptos, se ense\u00f1an <\/span><b>procedimientos pr\u00e1cticos y actitudes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">; lo que m\u00e1s adelante se desarrollar\u00e1 como \u00abeducar en <\/span><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/competencias-clave\"><b><span style=\"text-decoration: underline;\">competencias<\/span>\u00bb.<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Ventajas e inconvenientes de la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional<\/b><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los cambios son amplios; ahora bien, \u00bftodos mejoran el modo de ense\u00f1anza-aprendizaje tradicional? Veamos algunas <\/span><b>ventajas e inconvenientes de emplear el m\u00e9todo tradicional<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Ventajas<\/b><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Posibilita la transmisi\u00f3n de conocimientos <\/span><b>a un gran n\u00famero de personas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> al mismo tiempo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Capta la atenci\u00f3n, porque a las personas <\/span><a href=\"https:\/\/youtu.be\/Nj-hdQMa3uA\"><b><span style=\"text-decoration: underline;\">nos encanta escuchar historias<\/span>.\u00a0<\/b><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Estimula el <\/span><b>esfuerzo personal <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">por mantener la atenci\u00f3n, ejercitar la escucha activa y hacer buenas preguntas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Favorece los procesos de <\/span><b>memoria.<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Si se combina con <\/span><b>debates y discusiones<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, es una buena oportunidad para fomentar <\/span><b>la conversaci\u00f3n, el razonamiento l\u00f3gico y el pensamiento cr\u00edtico.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Inconvenientes<\/b><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Se puede centrar en la memorizaci\u00f3n de informaci\u00f3n y <\/span><b>no tanto en la comprensi\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de esta.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n generan <\/span><b>m\u00e1s frustraci\u00f3n y estr\u00e9s<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en los alumnos porque todos, independientemente de sus intereses y capacidades, tienen que llegar al mismo resultado.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">No favorece el desarrollo de algunas habilidades y competencias necesarias para <\/span><b>enfrentarse al mundo real.<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>No se estimula la curiosidad ni la creatividad<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de los alumnos, sino la retenci\u00f3n de lo escuchado.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Se ha demostrado que muchos de los conocimientos adquiridos mediante este m\u00e9todo <\/span><b>acaban por olvidarse<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> con el paso del tiempo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En definitiva, <\/span><b>la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional no deber\u00eda ser una pedagog\u00eda obsoleta<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, sino que se conserva y enriquece las lecciones magistrales, las historias que contamos a los amigos y todas las ocasiones en que hablamos para transmitir algo valioso.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sencillamente, <\/span><b>el <\/b><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/herramientas-digitales-educativas\"><b>desarrollo tecnol\u00f3gico<\/b><\/a><\/span><b> ha cambiado la necesidad y la forma de entregar el saber<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> y eso ha supuesto cambios en el modo de ense\u00f1anza. Pero la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional y la moderna <\/span><b>pueden ser complementarias.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00bfT\u00fa qu\u00e9 piensas?<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><b>Bibliograf\u00eda<\/b><\/span><\/h3>\n<p>Carbonell, J. (2019).\u00a0<i>Pedagog\u00edas del siglo XXI. Alternativas para la innovaci\u00f3n educativa.<\/i>\u00a0Barcelona: Octaedro Editorial.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pedr\u00f3, F. (2018). Tendencias internacionales en innovaci\u00f3n educativa: retos y oportunidades en Rey, F. y Jabonero, M. (Ed.) <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Sistemas Educativos Decentes<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> (pp. 71-99). Fundaci\u00f3n Santillana.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Tiching Blog (2016).\u00a0<i>Hablamos de educaci\u00f3n. Reflexiones educativas para cambiar el mundo<\/i>. Espa\u00f1a: Vicens Vives.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional y la moderna pueden ser complementarias. \u00bfT\u00fa qu\u00e9 piensas?<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":6662,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[585,595,599],"class_list":["post-6661","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comprension-lectora","category-educacion-en-valores","tag-aprendizaje-significativo","tag-pensamiento-critico","tag-competencias"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional vs moderna &#8211; VOCA Editorial<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional y la moderna pueden ser complementarias. \u00bfT\u00fa qu\u00e9 piensas?, por Top Form\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/metodologia-de-ensenanza-tradicional\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Metodolog\u00eda de ense\u00f1anza tradicional vs moderna &#8211; 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