{"id":6638,"date":"2022-04-25T15:00:28","date_gmt":"2022-04-25T13:00:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=6638"},"modified":"2023-02-09T11:21:28","modified_gmt":"2023-02-09T10:21:28","slug":"aprendizaje-cooperativo-y-colaborativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/aprendizaje-cooperativo-y-colaborativo\/","title":{"rendered":"Aprendizaje cooperativo y colaborativo: \u00bfcu\u00e1les son sus diferencias?"},"content":{"rendered":"

El aprendizaje cooperativo y colaborativo es un m\u00e9todo educativo que implica a los alumnos en el aprendizaje de sus compa\u00f1eros. Se necesitan entre s\u00ed y aprenden unos de otros. Adem\u00e1s, aqu\u00ed te explicamos las peque\u00f1as diferencias entre el cooperativo y el colaborativo. Aunque, en esencia, es la misma metodolog\u00eda. \u00a1La uni\u00f3n hace la fuerza!<\/strong><\/span><\/p>\n\n[CtaModule cta_item=\u00bb6752″]\n

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\u00bfQu\u00e9 es el aprendizaje cooperativo?<\/b><\/span><\/h2>\n

El aprendizaje cooperativo y colaborativo es una <\/span>metodolog\u00eda activa<\/b><\/a><\/span> en la que, adem\u00e1s de aprender haciendo, <\/span>los alumnos aprenden unos <\/b>de<\/i><\/b> otros.<\/b> No se trata solo de juntar alumnos en grupos, sino de que se impliquen en el aprendizaje de sus compa\u00f1eros.<\/span><\/p>\n

Y, as\u00ed, para que el aprendizaje cooperativo sea eficaz, se han de cumplir estos <\/span>cinco requisitos <\/b>(Johnson, 2009):\u00a0<\/span><\/p>\n

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  1. Interdependencia positiva<\/span>.<\/b><\/a> Los alumnos dependen unos de otros para aprender y sus esfuerzos individuales no son solo en beneficio propio, sino del grupo.<\/span><\/li>\n
  2. Responsabilidad individual.<\/b> Aunque el trabajo es grupal, cada uno es responsable de su propio aprendizaje. Un alumno no se puede desentender de sus compa\u00f1eros, pero tampoco puede esperar que otro haga su trabajo. Para ello, hace falta asignar roles<\/strong><\/a><\/span> a los alumnos.<\/span><\/li>\n
  3. Interacciones.<\/b> Para que el aprendizaje sea cooperativo, no basta con estar juntos. Para que haya relaciones dentro del grupo tiene que haber interdependencia positiva.<\/span><\/li>\n
  4. Uso apropiado de las <\/span>habilidades sociales <\/b>para explicar las propias ideas, discrepar con asertividad, resolver conflictos y motivar a los compa\u00f1eros.<\/span><\/li>\n
  5. Evaluaci\u00f3n grupal<\/b>. No solo hacer algo juntos, sino aprender<\/i> juntos, de manera que el proceso de trabajo implique una autocr\u00edtica constante.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n[CtaModule cta_item=\u00bb5415″]\n

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    Origen del aprendizaje cooperativo<\/b><\/span><\/h2>\n

    Para empezar, el psic\u00f3logo David Johnson y su hermano Roger fundaron en 1987 el <\/span>Instituto del Aprendizaje Cooperativo<\/b><\/a><\/span> en Minnesota. Llevaban dos d\u00e9cadas investigando sobre <\/span>la necesidad de cooperar para aprender mejor<\/b> y crearon este m\u00e9todo para:<\/span><\/p>\n