{"id":6498,"date":"2020-11-17T15:00:20","date_gmt":"2020-11-17T14:00:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=6498"},"modified":"2022-04-13T13:52:30","modified_gmt":"2022-04-13T11:52:30","slug":"visual-thinking-aula-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/visual-thinking-aula-educacion\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es el \u00abVisual Thinking\u00bb en el aula?"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es el Visual Thinking<\/em>? \u00bfQu\u00e9 beneficios tiene este recurso did\u00e1ctico? \u00bfC\u00f3mo podemos elaborarlo y aplicarlo en la educaci\u00f3n? <\/span>M\u00e1s de una vez te habr\u00e1s preguntado qu\u00e9 estrategias utilizar para que los alumnos conecten con tu clase, es decir, c\u00f3mo captar su atenci\u00f3n, motivarlos y que no se aburran. Afortunadamente, ha llegado un buen recurso did\u00e1ctico para conseguirlo: <\/span>el pensamiento visual, <\/b>m\u00e1s conocido como<\/span> Visual Thinking<\/b><\/em>.\u00a0<\/span><\/p>\n\n[CtaModule cta_item=\u00bb6752″]\n

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\u00bfQu\u00e9 es el \u00abVisual Thinking\u00bb?<\/b><\/span><\/h2>\n

El Visual Thinking<\/em> es una <\/span>herramienta <\/b>que sirve para<\/p>\n

organizar y representar pensamientos a trav\u00e9s de los dibujos<\/strong>.<\/p><\/blockquote>\n

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De hecho, trata de reflejar de forma gr\u00e1fica ideas y conceptos complejos a trav\u00e9s de dibujos de f\u00e1cil reconocimiento. Este m\u00e9todo no es nada nuevo, pero s\u00ed que es novedosa su implantaci\u00f3n en el \u00e1mbito educativo y su integraci\u00f3n en metodolog\u00edas activas<\/strong><\/a><\/span> como el Aprendizaje Basado en Proyectos.\u00a0<\/span><\/p>\n

Vivimos en la era de la sobreinformaci\u00f3n: cada d\u00eda recibimos monta\u00f1as enormes de datos, y, por esto, a veces es dif\u00edcil distinguir los que son de calidad de los que no lo son. Sin embargo, el\u00a0Visual Thinking<\/em>\u00a0ha nacido para proporcionarnos una f\u00f3rmula valiosa con la que\u00a0integrar los conocimientos, aumentar la capacidad de s\u00edntesis y organizaci\u00f3n del grupo de alumnos.<\/b><\/p>\n

Los 10 beneficios del <\/b><\/span>\u00abVisual Thinking\u00bb<\/b><\/span><\/h2>\n
    \n
  1. El Visual Thinking<\/em> puede utilizarse en <\/span>cualquier nivel educativo.<\/b><\/li>\n
  2. Adem\u00e1s,<\/span> este proceso<\/span> abarca los seis sentidos del ser humano.<\/span><\/b><\/li>\n
  3. Fomenta la creatividad<\/strong><\/a><\/span>.<\/li>\n
  4. Trabajar el pensamiento visual es sin\u00f3nimo de expandir los horizontes de nuestra <\/span>capacidad de comprensi\u00f3n, organizaci\u00f3n y s\u00edntesis<\/b>. En otras palabras: es una buena herramienta para <\/span>comprender mejor<\/b><\/a><\/span> algunos conceptos, y relacionar, ordenar y organizar ideas <\/b>de forma l\u00f3gica y secuencial.\u00a0<\/span><\/li>\n
  5. Promueve el trabajo cooperativo<\/strong><\/a><\/span> porque permite pensar entre todos.<\/li>\n
  6. Dota a los alumnos de herramientas concretas para desarrollar rutinas de pensamiento<\/strong> y pensar en orden l\u00f3gico.<\/li>\n
  7. Tambi\u00e9n sirve para<\/span> definir objetivos<\/b>, <\/span>identificar problemas, descubrir soluciones, simular procesos<\/b>\u00a0o, incluso, <\/span>generar nuevas ideas<\/b>.<\/span><\/li>\n
  8. Al expandir todas estas capacidades, tambi\u00e9n se incrementar\u00e1n <\/span>los factores de memorizaci\u00f3n, <\/b>atenci\u00f3n y concentraci\u00f3n <\/b><\/a><\/span>con respecto a la informaci\u00f3n o tem\u00e1tica planteada en el aula.\u00a0<\/span><\/li>\n
  9. En realidad, esta herramienta <\/span>promueve la reflexi\u00f3n<\/b> y permite ver la informaci\u00f3n desde un punto de vista m\u00e1s global.<\/span><\/li>\n
  10. Y, por \u00faltimo, es importante para el <\/span>desarrollo creativo y <\/b>emocional<\/b><\/a><\/span>.<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

    <\/h2>\n

    Elementos para pensar visualmente<\/b><\/span><\/h2>\n

    Como profesores, antes de aplicar el Visual Thinking<\/em> en el aula, debemos tener en cuenta <\/span>algunos<\/b> elementos b\u00e1sicos. <\/b>Todos ellos son comunes porque est\u00e1n aceptados de forma generalizada:<\/span><\/p>\n