{"id":6245,"date":"2020-08-18T12:00:05","date_gmt":"2020-08-18T10:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=6245"},"modified":"2022-04-12T16:50:26","modified_gmt":"2022-04-12T14:50:26","slug":"ampliar-vocabulario-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/ampliar-vocabulario-alumnos\/","title":{"rendered":"5 trucos para ampliar el vocabulario de tus alumnos"},"content":{"rendered":"<p>El vocabulario es un elemento clave en la comprensi\u00f3n lectora.<strong> Para ser un lector competente es imprescindible ampliar el vocabulario cada vez m\u00e1s<\/strong>. Lo que supone que o conoces la mayor\u00eda de las palabras que est\u00e1s leyendo o no eres capaz de darle sentido a la lectura. Si se pierde el hilo, tambi\u00e9n, el inter\u00e9s.<\/p>\n\n[CtaModule cta_item=\u00bb6758&#8243;]\n<h2><\/h2>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\">\u00bfAmpliar el vocabulario afecta a la comprensi\u00f3n lectora?<\/span><\/h2>\n<p>Si los alumnos no aumentan su vocabulario progresivamente,<strong> su comprensi\u00f3n lectora se ver\u00e1 afectada<\/strong> y, con ello, sus resultados acad\u00e9micos. Adem\u00e1s, <strong>como la lectura es un proceso de aprendizaje acumulativo<\/strong>, las peque\u00f1as diferencias entre buenos y malos lectores se ir\u00e1n agrandando con el tiempo.<\/p>\n<ul>\n<li>Los primeros continuar\u00e1n aprendiendo y <strong>leer\u00e1n cada vez m\u00e1s<\/strong>,<\/li>\n<li>mientras que los otros se quedar\u00e1n atr\u00e1s y<strong> no conseguir\u00e1n ese h\u00e1bito de lectura<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lo bueno es que <strong>si se trabaja adecuadamente, se puede conseguir ampliar el vocabulario<\/strong> y, as\u00ed, la comprensi\u00f3n lectora de los alumnos. Veamos c\u00f3mo hacerlo.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\">\u00bfC\u00f3mo ampliar el vocabulario de los alumnos?<\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\">1. Leer mucho y de g\u00e9neros variados<\/span><\/h3>\n<p>Resulta obvio que el lugar <strong>donde podemos encontrar nuevo vocabulario sea en libros, revistas y cualquier formato impreso<\/strong>. Estos, por lo general, contienen mayor riqueza que el lenguaje oral y cotidiano. As\u00ed que <strong>cuanto m\u00e1s se lea mejor.<\/strong> Y mayor ser\u00e1 la probabilidad de encontrar aquellas palabras que no usamos habitualmente.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, <strong>la lectura de g\u00e9neros diferentes es un buen recurso para encontrar palabras nuevas<\/strong>.<\/p>\n<ul>\n<li>Si est\u00e1s acostumbrado a la novela contempor\u00e1nea y lees alguno de los cl\u00e1sicos, notar\u00e1s que la forma de escritura es muy diferente, y el vocabulario tambi\u00e9n.<\/li>\n<li>En libros de <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/leer-aprender-sobre-el-mundo\/\"><strong>no ficci\u00f3n<\/strong><\/a><\/span> como los de humanidades, biolog\u00eda, geograf\u00eda u otras disciplinas, encontraremos tambi\u00e9n vocabulario espec\u00edfico.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En funci\u00f3n de la edad, tambi\u00e9n es positivo<strong> acudir a art\u00edculos en prensa, blogs y contenido de actualidad<\/strong>.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\">2. Aumentar la exposici\u00f3n<\/span><\/h3>\n<p><strong>Cuantas m\u00e1s veces veamos una palabra nueva, m\u00e1s sencillo ser\u00e1 que la incorporemos a nuestro vocabulario<\/strong> y aumentar\u00e1 la probabilidad de que la usemos.<\/p>\n<p>Por eso, cuando nos encontramos con un <strong>t\u00e9rmino nuevo deber\u00edamos intentar buscarla en otros contextos<\/strong>, para as\u00ed facilitar el recuerdo en nuestra memoria. Si esa palabra pasa de ser desconocida a reconocerla y encontrarla en variedad de textos, ayudar\u00e1 a que tus alumnos la incorporen a su vocabulario.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\">3. Buscar sin\u00f3nimos y ant\u00f3nimos<\/span><\/h3>\n<p>Generalmente la <strong>b\u00fasqueda en el diccionario nos ayuda a entender el <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/estrategia-clarifico-significado\/https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/estrategia-clarifico-significado\/\">significado de las palabras<\/a><\/span><\/strong>. De hecho, es un recurso que no debe faltar en la mesa de los alumnos. Pero, adem\u00e1s,<\/p>\n<blockquote><p>buscar tanto sin\u00f3nimos como ant\u00f3nimos los ayudar\u00e1 a comprender el significado y a recordarlo.<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Trabajar buscando palabras que signifiquen lo mismo pero que s\u00ed conozcan les ayudar\u00e1 con la comprensi\u00f3n<\/strong> en la lectura. Visualizar\u00e1n m\u00e1s f\u00e1cilmente el significado. Lo mismo ocurre con el significado opuesto: a veces es m\u00e1s sencillo explicar algo con ayuda de lo contrario.<\/p>\n<p>Tras cada lectura, se pueden practicar con el ejercicio de<strong> buscar palabras nuevas en el diccionario y, despu\u00e9s, apuntar un par de sin\u00f3nimos y ant\u00f3nimos<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[CtaModule cta_item=\u00bb5415&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\">4. Practicar para recordar: utilizarlas y contextualizarlas<\/span><\/h3>\n<p>Y, puestos a practicar, una vez entendido el significado de las palabras, lo ideal es aplicarlo. <strong>Crear nuevas oraciones en las que se incluyan esas palabras<\/strong> y trabajar los <strong>mapas sem\u00e1nticos<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Utilizar las palabras nuevas ayudar\u00e1 a recordarlas<\/strong> e incluso incorporarlas como vocabulario en la expresi\u00f3n escrita y\/o verbal. Dejar\u00e1n de ser unas desconocidas y aumentar\u00e1 la probabilidad de que las utilicen como recurso para enriquecer su discurso.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\">5. Jugar a adivinar el significado<\/span><\/h3>\n<p>Otra actividad que puede resultar estimulante para el alumnado es <strong>proponerles textos que tengan un vocabulario que les suponga un reto.<\/strong> \u00bfC\u00f3mo se puede hacer esto?:\u00a0eligiendo una<strong> lectura por encima de su nivel de comprensi\u00f3n y pidi\u00e9ndoles que subrayen aquellas palabras que no conozcan<\/strong>. Tambi\u00e9n son \u00fatiles estos <strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/clbe.wordpress.com\/2014\/08\/27\/juegos-para-mejorar-la-comprension-lectora\/\">juegos<\/a><\/span> para ampliar el vocabulario<\/strong> que propone el investigador Juan Cruz Ripoll.<\/p>\n<p>Al finalizar, tendr\u00e1n que <strong>volver a ellas y tratar de adivinar su significado ayud\u00e1ndose del contexto<\/strong>. Cuando comprueben su significado real en el diccionario puede haber sorpresas muy divertidas. No olvidemos que el sentido del humor tambi\u00e9n es un aliado a la hora del aprendizaje.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En definitiva, <strong>ampliar el vocabulario ayuda a la comprensi\u00f3n<\/strong>, y cada etapa de aprendizaje tiene su forma de conseguirlo. <strong>Desde beb\u00e9s aprendemos vocabulario con im\u00e1genes<\/strong> y asociando dibujos con las palabras. Cuando los ni\u00f1os van creciendo y comienzan con la lectoescritura desarrollan la <strong>capacidad de aprender nuevo vocabulario por el contexto<\/strong>. Una vez que ya son lectores consolidados, podr\u00e1n <strong>consultar directamente el diccionario<\/strong>.<\/p>\n<p>Como docente, debes <strong>seleccionar cuidadosamente los materiales para ayudarles ampliar su vocabulario<\/strong>, y exponerles a esas nuevas palabras para afianzar el conocimiento y de esta manera mejorar la comprensi\u00f3n lectora. Y no tiene porqu\u00e9 resultar una labor pesada: <strong>en <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/abrapalabra\/\">Abrapalabra<\/a><\/span> y <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/entrelineas\/\">Entrel\u00edneas<\/a><\/span> encontrar\u00e1s lecturas y actividades para trabajarlas seg\u00fan su edad<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El vocabulario es un elemento clave en la comprensi\u00f3n lectora. Para ser un lector competente es imprescindible ampliar el vocabulario cada vez m\u00e1s. 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