{"id":6240,"date":"2020-08-11T12:00:07","date_gmt":"2020-08-11T10:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=6240"},"modified":"2022-05-20T09:45:53","modified_gmt":"2022-05-20T07:45:53","slug":"leer-aprender-sobre-el-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/leer-aprender-sobre-el-mundo\/","title":{"rendered":"Leer para aprender sobre el mundo: tus alumnos y el g\u00e9nero de no-ficci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si todos fu\u00e9ramos iguales, el mundo ser\u00eda aburrid\u00edsimo. \u00bfVerdad?<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<strong>Hay a quienes les apasiona la fantas\u00eda y, sin embargo, hay a quienes les fascina la historia<\/strong>, la biolog\u00eda u otras tem\u00e1ticas de no ficci\u00f3n.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Por eso, no demos por sentado que leer un cuento es lo que m\u00e1s gusta a los peque\u00f1os lectores. Probemos con otros g\u00e9neros. Como la <strong>no-ficci\u00f3n, para ayudar a los m\u00e1s j\u00f3venes a leer para aprender sobre el mundo.\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n\n[CtaModule cta_item=\u00bb6752&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><strong>Motivos para leer libros de no-ficci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Los ni\u00f1os y j\u00f3venes sienten curiosidad de manera innata<\/strong> y se hacen preguntas sobre c\u00f3mo funciona el mundo que les rodea. Por eso muestran inter\u00e9s por todo lo novedoso.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Y no todas las respuestas las puede dar el entorno familiar o el colegio. Porque aunque es de donde aprenden los alumnos, <strong>hay tem\u00e1ticas en las que no se profundiza hasta etapas m\u00e1s avanzadas<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pero eso no significa que no se deba <strong>saciar su curiosidad<\/strong>. Al contrario, <\/span><\/p>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 400;\">cada uno debe tener acceso a aquellos temas que m\u00e1s le interesan. <\/span><\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hay que dar rienda suelta a los intereses particulares de cada uno y descubrir a los ni\u00f1os la posibilidad de leer para aprender sobre el mundo. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Gracias a los libros de no ficci\u00f3n para ni\u00f1os, podemos alimentar esa curiosidad<\/strong> y aprovecharla para que disfruten de <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/beneficios-de-la-lectura-en-el-aula\/\"><strong>todos los beneficios de la lectura<\/strong><\/a><\/span>, como desarrollar la comprensi\u00f3n lectora, mejorar su vocabulario y aumentar su capacidad de an\u00e1lisis.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><strong>Qu\u00e9 tipo de libros ofrecer\u00a0<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Recuerda que <strong>no hay ni\u00f1os a los que no les guste leer<\/strong>. Lo m\u00e1s probable es que en realidad no hayan encontrado a\u00fan los libros que les llamen la atenci\u00f3n y les despierten inter\u00e9s. La clave es conectar con lo que le interesa y ayudar a aprender sobre el mundo. En funci\u00f3n de la edad, tendremos que <strong>buscar aquellos libros que les <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/fomentar-gusto-lectura-ninos-primaria\/\">resulten atractivos<\/a><\/span> y est\u00e9n a su nivel de comprensi\u00f3n<\/strong>.\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Por ejemplo, a los m\u00e1s peque\u00f1os podemos ofrecerles<strong> libros con solapas<\/strong>, y que, al levantarlas, vayan descubriendo qu\u00e9 hay detr\u00e1s de cada objeto.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan van creciendo, se les puede tentar con <strong>libros sobre el cuerpo humano y sobre su entorno <\/strong>m\u00e1s cercano como la escuela, la casa o los fen\u00f3menos de la naturaleza.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQue le gustan los dinosaurios? Busca libros sobre esta tem\u00e1tica y sobre la prehistoria. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQue muestra inter\u00e9s por la cocina? Los libros sobre los cultivos, el origen de los alimentos o recetas de otras culturas pueden ser una opci\u00f3n muy buena.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Por \u00faltimo, a los adolescentes se les puede <strong>introducir en temas m\u00e1s complejos como los ordenadores o la astronom\u00eda<\/strong>. Las posibilidades son infinitas: desde <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.librosdelko.com\/collections\/viajes\"><strong>viajes y periodismo<\/strong><\/a><\/span> hasta libros de \u00a1f\u00edsica cu\u00e1ntica!\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sean de lo que sean, <strong>necesitas dos cosas<\/strong>: q<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">ue la <strong>tem\u00e1tica les interese <\/strong>para que quieran seguir sabiendo m\u00e1s y que <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">sean<strong> capaces de entenderlos<\/strong>. Tiene que ser <strong>atractivo y accesible<\/strong>. Si quieres ideas, en este art\u00edculo sobre el <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/plan-lector\"><strong>Plan Lector<\/strong><\/a><\/span> hay algunos libros de no-ficci\u00f3n que pueden interesar a los m\u00e1s j\u00f3venes.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[CtaModule cta_item=\u00bb5415&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><strong>C\u00f3mo ayudarles a leer para aprender sobre el mundo<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Estos libros no son como los de literatura<\/strong>, en los que es necesario situar al lector en la \u00e9poca y en el lugar donde se desarrolla la trama, presentar a los personajes, etc. Tampoco suelen tener desarrollo y desenlace.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando nos enfrentamos a la lectura de no ficci\u00f3n hay que entender que <\/span><\/p>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>la forma de leer no tiene por qu\u00e9 ser en orden (de principio a fin)<\/strong>.<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ofrecer a los j\u00f3venes libros para aprender sobre el mundo y familiarizarles con el g\u00e9nero de no-ficci\u00f3n consisten, en el fondo, en <strong>responder a su curiosidad<\/strong>. Posiblemente quieran saber un dato concreto para ir descubriendo c\u00f3mo funciona el mundo que les rodea.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si por ejemplo ha dado un paseo por el parque y <strong>ha visto un p\u00e1jaro de colores llamativos, lo l\u00f3gico es que quiera saber c\u00f3mo se llama<\/strong>, qu\u00e9 come, d\u00f3nde hace su nido, etc. No querr\u00e1 leer acerca de todos los tipos de aves del libro.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Por eso, una herramienta muy \u00fatil es <strong>ense\u00f1arles a utilizar los \u00edndices de los libros<\/strong>. O <strong>las b\u00fasquedas por palabras<\/strong> si es que el libro de consulta lo tiene. Con esto poco a poco ganar\u00e1n autonom\u00eda.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfSignifica esto que leer\u00e1n menos rato que si leen novelas? No tiene por qu\u00e9. Si el tema les interesa, con gran probabilidad<strong> saltar\u00e1n de un tema a otro <\/strong>sin darse cuenta. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Y la mejor manera de saber qu\u00e9 temas interesan m\u00e1s a tus alumnos ser\u00e1 ofreci\u00e9ndoles diversidad en sus lecturas. \u00a1<\/span>El programa de comprensi\u00f3n lectora <strong><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/abrapalabra\/\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Abrapalabra<\/span><\/a>\u00a0trabajan 32 g\u00e9neros diferentes!<\/strong><span style=\"font-weight: 400;\"> No te faltar\u00e1 variedad. Y el programa de secundaria <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/entrelineas\/\"><strong>Entrel\u00edneas<\/strong><\/a><\/span> <strong>conecta con la curiosidad de los adolescentes<\/strong> gracias a reportajes, cr\u00f3nicas, art\u00edculos cient\u00edficos, c\u00f3mics, entrevistas&#8230; \u00a1As\u00ed disfrutan de la lectura y del mundo!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conecta con los intereses de tus alumnos y ofr\u00e9celes libros de no-ficci\u00f3n. As\u00ed, descubrir\u00e1n el placer de leer para aprender sobre el mundo. Gracias a los libros de no ficci\u00f3n para ni\u00f1os, podemos alimentar esa curiosidad y aprovecharla para que desarrollen tambi\u00e9n la comprensi\u00f3n lectora, que mejoren su vocabulario y aumenten su capacidad de an\u00e1lisis.<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":7201,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[585,595,596,603],"class_list":["post-6240","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comprension-lectora","tag-aprendizaje-significativo","tag-pensamiento-critico","tag-mejora-personal","tag-competencia-lectora"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Leer para aprender sobre el mundo con libros de no-ficci\u00f3n - VOCA<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Conecta con los intereses de tus alumnos y ofr\u00e9celes libros de no-ficci\u00f3n. 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