{"id":5592,"date":"2020-02-20T13:07:03","date_gmt":"2020-02-20T12:07:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/?p=5592"},"modified":"2022-04-06T13:14:11","modified_gmt":"2022-04-06T11:14:11","slug":"es-posible-prevenir-el-tdah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/es-posible-prevenir-el-tdah\/","title":{"rendered":"\u00bfEs posible prevenir el TDAH?"},"content":{"rendered":"<section class=\"elementor-element elementor-element-5d8067 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-id=\"5d8067\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-48444db7 elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-id=\"48444db7\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-47f262d0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"47f262d0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<p>Ante la creciente alarma que suscita esta enfermedad, nos preguntamos:\u00a0<strong>\u00bfse puede prevenir el\u00a0<\/strong><strong>Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (<\/strong><strong>TDAH<\/strong><strong>)?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n[CtaModule cta_item=\u00bb6826&#8243;]\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Recientemente, la\u00a0<strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.feaadah.org\/es\/\">FEAADAH<\/a><\/span> <\/strong>(Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Asociaciones de Ayuda al D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad) revel\u00f3 los siguientes datos sobre el TDAH.<\/p>\n<ul>\n<li>Se trata de una patolog\u00eda psiqui\u00e1trica.<\/li>\n<li>Afecta en torno al<strong>\u00a02-5 % de la poblaci\u00f3n infantil.<\/strong><\/li>\n<li>El 50% de poblaci\u00f3n infanto-juvenil que busca ayuda psiqui\u00e1trica est\u00e1 afectada por el TDAH.<\/li>\n<li><strong>Se vuelve cr\u00f3nico.<\/strong><\/li>\n<li>Se manifiesta normalmente antes de los 7 a\u00f1os.<\/li>\n<li>Por lo general, el TDAH\u00a0<strong>se <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/tratamiento-deteccion-alumnos-tdah\/\">diagnostica y se trata<\/a><\/span> insuficientemente<\/strong>.<\/li>\n<li>En los pa\u00edses donde con m\u00e1s frecuencia se trata esta afecci\u00f3n, \u00fanicamente entre el 3 y el\u00a0<strong>7 % de la poblaci\u00f3n total infantil<\/strong>\u00a0<strong>que padece el trastorno recibe tratamiento farmacol\u00f3gico.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Aunque estos datos son de por s\u00ed preocupantes, parecen no coincidir con la realidad. Por una parte, las estad\u00edsticas se\u00f1alan que\u00a0<strong>uno de cada veinte ni\u00f1os o adolescentes europeos sufre el trastorno.<\/strong>\u00a0Pero, por otra parte, las familias afectadas resultan ser muchas m\u00e1s. De hecho, reclaman atenci\u00f3n hacia una enfermedad que va en claro aumento.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-557632e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-id=\"557632e\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-05633e2 elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-id=\"05633e2\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-0f8a932 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"0f8a932\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><span style=\"color: #ffa341;\">\u00bfCu\u00e1l es el problema?<\/span><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"elementor-element elementor-element-e8b49f7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e8b49f7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<p>Para explicarlo, algunos centros educativos \u00a0aluden a la exageraci\u00f3n por parte de algunas familias. Adem\u00e1s, dicen observar una clara\u00a0<strong>falta de educaci\u00f3n activa en ciertos n\u00facleos familiares.<\/strong><\/p>\n<p>Aun as\u00ed, existe un dato importante que conviene tener en cuenta. Un ni\u00f1o puede nacer con la condici\u00f3n biol\u00f3gica de ser hiperactivo o con tendencia a la inatenci\u00f3n. Sin embargo, esto\u00a0<strong>no significa que necesariamente deba desarrollar TDAH.<\/strong>\u00a0En todo caso, el trastorno ser\u00eda la consecuencia de esa condici\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-1cb331b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-id=\"1cb331b\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-fe8be05 elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-id=\"fe8be05\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-d01b166 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d01b166\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><span style=\"color: #ffa341;\">\u00bfEstoy a tiempo de prevenir el TDAH?<\/span><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"elementor-element elementor-element-49f2f4c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"49f2f4c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<p>Seg\u00fan los expertos, para prevenir que un ni\u00f1o con cierta predisposici\u00f3n desarrolle el trastorno, resulta necesario abordar distintos factores.<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Educaci\u00f3n coordinada<\/strong>\u00a0y positiva.<\/li>\n<li>Un\u00a0<strong>entorno familiar y social estable<\/strong>, afectivo y estimulado.<\/li>\n<li>Promover los\u00a0<strong>factores protectores<\/strong>.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-49f2f4c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"49f2f4c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n[CtaModule cta_item=\u00bb6208&#8243;]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><strong>Educaci\u00f3n coordinada y positiva<\/strong><\/span><\/h2>\n<p>En este sentido, los esfuerzos deben dirigirse a promover una educaci\u00f3n integral. Por ello, los\u00a0<strong>padres, profesores y dem\u00e1s educadores deben trabajar coordinadamente<\/strong>. En concreto, resulta de especial importancia trabajar las relaciones. De modo que exista una comunicaci\u00f3n abierta entre educadores y alumno\/hijo.<\/p>\n<p>Asimismo, resulta indispensable\u00a0<strong>marcar l\u00edmites con autoridad<\/strong>\u00a0. Pero siempre de manera afectiva. Como ya comentamos, el\u00a0<strong>afecto parental<\/strong>\u00a0es de vital relevancia a la hora de<strong>\u00a0desarrollar las habilidades sociales del ni\u00f1o<\/strong>. Y es que estas se ven muchas veces afectadas en los casos de TDAH, .<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ffa341;\"><strong>Entorno familiar y social estable, afectivo y estimulado<\/strong><\/span><\/h2>\n<p>En relaci\u00f3n con lo anteriormente comentado,\u00a0numerosos estudios\u00a0afirman lo siguiente. Un\u00a0<strong>ambiente familiar propicio, la educaci\u00f3n y las habilidades cognitivas<\/strong> previenen o modifican el curso de afecciones como el TDAH.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-ec1e588 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-id=\"ec1e588\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-52f40cb elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-id=\"52f40cb\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-6d8735a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"6d8735a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><span style=\"color: #ffa341;\">Factores protectores de TDAH<\/span><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"elementor-element elementor-element-0625c27 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0625c27\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<p>Recientemente, la comunidad cient\u00edfica ha estudiado en profundidad los factores protectores y de riesgo de padecer TDAH.<\/p>\n<p>Concretamente, un estudio de 2017 destac\u00f3 los siguientes<strong>\u00a0factores como protectores<\/strong>\u00a0frente a padecer TDAH.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La habilidad cognitiva superior al promedio.<\/strong><\/li>\n<li><strong>El estatus socioecon\u00f3mico familiar.<\/strong><\/li>\n<li><strong>La independencia escolar<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>A su vez, otro estudio realizado en 2011 concluye que los siguientes factores\u00a0<strong>podr\u00edan ser efectivos para prevenir y tratar el TDAH<\/strong>\u00a0y sus dificultades asociadas.<\/p>\n<ul>\n<li>Los\u00a0<strong>programas conductuales<\/strong>\u00a0y de entrenamiento cognitivo.<\/li>\n<li><strong>Actividades y juegos destinados a desarrollar las funciones ejecutivas.\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-d75709c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-id=\"d75709c\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-666b3fe elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-id=\"666b3fe\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-2869533 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2869533\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><span style=\"color: #ffa341;\">Juegos para prevenir el TDAH<\/span><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"elementor-element elementor-element-a484e3d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a484e3d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<p>En definitiva, se trata de juegos orientados a ayudar a los ni\u00f1os a organizarse. De hecho, las\u00a0<strong>funciones ejecutivas son procesos mentales complejos<\/strong>\u00a0que realizamos para organizar nuestros recursos. De esta manera,\u00a0<strong>los orientamos para obtener un objetivo<\/strong>. Por ello, son de vital importancia en nuestro d\u00eda a d\u00eda. M\u00e1s aun, se ha visto que resulta muy beneficioso desarrollarlas en los ni\u00f1os con cierta disposici\u00f3n a padecer TDAH.<\/p>\n<p>As\u00ed pues, los juegos con los que podemos prevenir el TDAH deber\u00edan desarrollar los siguientes aspectos.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Memoria de trabajo<\/strong>.<\/li>\n<li>Planificaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Razonamiento.<\/li>\n<li>Flexibilidad cognitiva.<\/li>\n<li>Inhibici\u00f3n.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/be-happy\/\"><b><span style=\"text-decoration: underline;\">Toma de decisiones<\/span>.<\/b><\/a><\/li>\n<li>Estimaci\u00f3n temporal.<\/li>\n<li>Ejecuci\u00f3n dual.<\/li>\n<li><em>Branching<\/em>\u00a0o multitarea.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Finalmente, esperamos que te haya gustado este\u00a0<em>post<\/em>. Si deseas aprender m\u00e1s, te recomendamos este art\u00edculo con <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/blog\/juegos-para-prevenir-el-tdah\/\">juegos divertidos<\/a><\/strong><\/span><strong> para prevenir el TDAH<\/strong>. Y si quieres saber m\u00e1s sobre c\u00f3mo <strong>mejorar la concentraci\u00f3n y la comprensi\u00f3n<\/strong> de los alumnos de Primaria, quiz\u00e1 te interese el programa de comprensi\u00f3n lectora <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.vocaeditorial.com\/abrapalabra\/\"><strong>Abrapalabra<\/strong><\/a><\/span>. \u00a1Gracias por leernos!<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"elementor-element elementor-element-42a867b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-section elementor-top-section\" data-id=\"42a867b\" data-element_type=\"section\">\n<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n<div class=\"elementor-row\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-6af0cb3 elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column\" data-id=\"6af0cb3\" data-element_type=\"column\">\n<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n<div class=\"elementor-element elementor-element-faad648 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"faad648\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n<div class=\"elementor-widget-container\">\n<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n<h3><span style=\"color: #ffa341;\"><strong>Bibliograf\u00eda<\/strong><\/span><\/h3>\n<p>Bauermeister, J. J. &amp; Mateos, M. R. (2011).\u00a0<i>El TDAH en preescolares: validez, diagn\u00f3stico, prevenci\u00f3n y tratamiento<\/i>.\u00a0<i>Apuntes de Psicolog\u00eda<\/i>, 29, 205-225.<\/p>\n<p>Villanueva-Bonilla, Cristian &amp; R\u00edos-Gallardo, \u00c1ngela. (2018).\u00a0<i>Factores protectores y de riesgo del trastorno de conducta y del trastorno de d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad. Una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica. Revista de Psicopatolog\u00eda y Psicolog\u00eda Cl\u00ednica.<\/i>\u00a023 (1), 59-74.<\/p>\n<p>Zendarski, N., Sciberras, E., Mensah, F., y Hiscock, H. (2017).\u00a0<i>Early high school engagement in students with attention\/deficit hyperactivity disorder.<\/i>\u00a0Br J Educ Psychol, 87 (2), 127-145.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seg\u00fan los expertos, para prevenir el TDAH resulta necesario abordar distintos factores.<\/p>\n<p>Educaci\u00f3n coordinada\u00a0y positiva.<br \/>\nUn\u00a0entorno familiar y social estable, afectivo y estimulado.<br \/>\nPromover los\u00a0factores protectores.<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":7131,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"tags":[588,603,615],"class_list":["post-5592","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comprension-lectora","category-educacion-emocional","tag-educacion-emocional","tag-competencia-lectora","tag-atencion-a-la-diversidad"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>\u00bfEs posible prevenir el TDAH? &#8211; VOCA Editorial<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Seg\u00fan los expertos, para prevenir el TDAH resulta necesario abordar distintos factores.  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